为了提高教师的工作积极性，广西某民办学校采取了一系列措施，如：每年定期安排老师体检、给过生日的老师送生日卡和鲜花;在定期举行的教学研讨课的评课环节，要求先列出主讲老师的三个优点,然后再提出一个以上的建议……依据马斯洛的需要层次理论分析材料，该校的做法满足了教师的()。A:生理需要
B:尊重需要
C:自我实现的需要
D:归属与爱的需要

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• 阅读乐园（阅读短文并回答问题）。

  一件珍贵的生日礼物

  　　伯父从北京回来了□而且要送我一件生日礼物□伯父的生日礼物会是什么呢□是名贵的吉他□还是流行时装□要知道□现在可时兴“生日热”呀！我班同学过生日，有的在饭店办了宴席，有的得到了价值两三百元的礼物……我整天沉浸在喜悦之中。　　我终于盼到生日那天。伯父来了，他一手提着生日蛋糕，一手拎着一只发黄的旧藤箱。我迫不及待地打开箱子，里面除了一张生日卡外，竞空空的。我失望了，暗想：伯父原来是个书呆子，小气鬼，穷光蛋！从前我还把他当做学习的榜样，要真学他，那才倒霉呢！我懒洋洋地打开生日卡——《祝你生日快乐》的音乐，我觉得并不动听。　　伯父看透了我的心思，摸着我的头笑着说：“海侄，小学生过生日应重在有意义，形式上尽可能丰富多彩，花费上却应精打细算，既简朴、又热闹。”他略顿了一下，神情（严肃　严厉）地说：“别小看这箱子，它是我读中学时买的。当时日本飞机疯狂轰炸我们的学校，校舍被炸成废墟（xū），箱子被埋在烂砖碎瓦中。我用手扒呀扒呀，终于把它扒了出来，弹皮穿的孔，也让我补上了。多少次搬迁，我扔掉了不少东西，却总舍不得扔掉它。”我专心地听着，逐渐明白了。伯父继续说：“你不是要上中学了吗？我希望你和这箱子结成伙伴，把它当成传家宝，牢记祖国因落后而受别人欺凌的历史，担负起肩上的重任。”　　啊，一只藤箱，（朴素　朴实）中饱含着伯父对侄儿的爱，感谢伯父，在我十一周岁的喜庆时刻，送来了一份珍贵的生日礼物。1．补上第一自然段中缺的标点。2．把文中括号里用得不当的词画去。3．伯父送给“我”一只旧藤箱作为生日礼物，是希望“我”___________。4．根据解释找出短文中合适的词语。A．城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。（）B．欺负、凌辱。（）C．急迫得不能再等待。（）

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• 如果收展员李平安在3月份为客户王先生递送了生日卡,顺便递送并介绍了公司最新的客服报;11月份得知王先生搬了家,李平安又为其进行了上门保全服务,顺便为王先生做了保障检视。则李平安的做法符合一年4次基础服务的要求,可以拿到4个季度的标准化服务津贴。()

  此题为判断题(对，错)。

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• 李老师多次得过全省教学比赛一等奖，35岁就评上了高级职称，在学校里还是其他年轻老师的“师傅”，但他仍然坚持学习，积极参加教学研讨。有些同事不理解，认为李老师是“劳碌命”。对于李老师的行为，下列说法正确的是（　）。

  A.教师需要不断提高教育教学水平

  B.教师发展首先应该考虑团结合作

  C.中学教师不需要深厚的理论知识

  D.中学教师应该合理安排闲暇时间

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• 下列服务项目中,哪项服务不需要客户短信回复评价此次服务()。

  A、办理保全

  B、递送客服报

  C、递送生日卡

  D、保障检视

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• 对孤儿单客户提供递送客服报、递送生日卡等面访服务,并有效记录,会直接带来()收入的增加

  A、区域服务津贴

  B、增员奖

  C、佣金

  D、标准化服务津贴

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