定义:①文化残余:指在一组条件下发生，而当条件消失时，还坚持存在一个时期的一种文化现象。②文化迟滞:指一个文化领域的创新需要其他文化领域进行调整，因调整而延误的时间，民曰“文化迟滞”。③文化漂移:又称文化趋同或文化趋异，指某一文化群落与另一文化群落的接触、冲突、融合会加速、加剧文化的交流，进而促进新文化的产生，从而在整体上增加人类的文化信息储存量。典型例证:（1）云南省永宁地区的纳西族还保存着土司制度下的“阿注”婚姻现象，这是原始社会母权制时代的婚姻形态在特定历史条件下的遗留（2）全球化、知识爆炸、即时通讯、电子化正在联手颠覆我们的工作和学习方式，旧模式在迅速隐退、新模式在迅速形成。对此，远程教育大多视而不见，教学内容、教学方法、评价方式还基本沿袭传统学校的做法（3）利用文化手段实现战略和政治目标是西方国家惯用的手法。早在上个世纪，美国就派出成千上万的传教士到国外传教和办学上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）。
A.0个B.1个C.2个D.3个。

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• 题目定义：①文化残余：指在一组条件下发生，而当条件消失时，还坚持存在一个时期的一种文化现象。②文化迟滞：指一个文化领域的创新需要其他文化领域进行调整，因调整而延误的时间，民曰“文化迟滞”。③文化漂移：又称文化趋同或文化趋异，指某一文化群落与另一文化群落的接触、冲突、融合会加速、加剧文化的交流，进而促进新文化的产生，从而在整体上增加人类的文化信息储存量。典型例证：（1）云南省永宁地区的纳西族还保存着土司制度下的“阿注”婚姻现象，这是原始社会母权制时代的婚姻形态在特定历史条件下的遗留（2）全球化、知识爆炸、即时通讯、电子化正在联手颠覆我们的工作和学习方式，旧模式在迅速隐退、新模式在迅速形成。对此，远程教育大多视而不见，教学内容、教学方法、评价方式还基本沿袭传统学校的做法（3）利用文化手段实现战略和政治目标是西方国家惯用的手法。早在上个世纪，美国就派出成千上万的传教士到国外传教和办学上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（  ）。
  A:0个
  B:1个
  C:2个
  D:3个

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