[单选]在日本人的植物崇拜中，对（）的崇拜最为突出。
A．樱花树
B．松树
C．槐树
D．梧桐树

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• 某物业管理公司因施工需要，须砍伐小区内的几株梧桐树。在给所在街道办事处绿化办公室行文时，宜用（）。

  A、请示

  B、请示报告

  C、建议

  D、函

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• 阅读并回答问题。

  　　森林里住着一只好心的小燕子。秋天到了，一阵大风把树叶从树上（括刮）下来。她用嘴接住飞过来的一片梧桐树叶，说：”我得把树叶送还给梧桐树。”梧桐树听了笑着说：”我现在不需要树叶了。”小燕子奇怪地问：”为什么？”梧桐树说：”我属于阔叶树，在我宽阔的叶子表面，有很多小气孔，这些小气孔会（撒散）发很多水分。天气一凉，我没有足够的力（汽气）从地下吸水，就只好把叶子扔掉了。不过，到了明年春天，新树叶还会长出来的。” 1．把短文中括号里不恰当的字划去。 2．短文主要告诉了我们 。 3．秋天到了，梧桐树为什么会落叶？ _____________4．一到秋天，还有哪些树会落叶？ _____________

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• 在日本人的植物崇拜中，对（）的崇拜最为突出。

  A、樱花树

  B、松树

  C、槐树

  D、梧桐树

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• "梧桐树就是梧桐树"，这是我的外甥女甜甜用"就是"造的句。老师用红笔打了一个大叉子。这个句子使我想起了鲁迅的名句"我家的院子里有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。"还有一次我翻看甜甜的图画作业，只见上面画了一个长扁的椭圆。圆是绿色的，周围画着绿色的光芒，画的名字是"太阳"。老师的评语是"画得不像，用色不当，重画。"太阳在我们眼里不是绿色的，但是我们怎么能断定在孩子眼里不是绿色的呢？我们应该问问孩子的感受，而不是简单地打一个大叉子。
  请你用幼儿园教师角色的相关原理对上述案例进行分析。

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• 路边有四种不同的树排成一行，已知：松树与柏树相邻，杨树与柏树不相邻，杨树与梧桐树不相邻：由此可以推出，与梧桐树相邻的是（）。
  A.是松树B.是柏树C.可能是杨树D.可能是松树

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