《幼儿园教育纲要》在”教育内容与要求”中明确规定：幼儿园的教育内容是

A.全面的、启蒙性的

B.全面的、超前性的

C.系统的、启蒙性的

D.静态的、全面的

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• 有的教师认为“小孩年龄太小，跟他们真的讲起科学来根本没法讲得通”，于是就用一些不恰当的比喻、童话、故事来给儿童解释科学现象。对于教师的这种做法，下列评述正确的是（　　）。

  A、这种做法不对，它没有坚持科学性的要求，而科学性是要求教师一定要用严密、准确的术语向儿童解释科学

  B、这种做法是正确的，他考虑到了学前儿童科学教育内容的启蒙性要求

  C、这种做法不对，他没有考虑到学前儿童科学教育内容的启蒙性要求，没有考虑到学前儿童学科学的特点

  D、这种做法不对，他虽然考虑到了学前儿童科学教育的启蒙性要求，但把启蒙性理解成了可以随意降低科学性的要求，从而违背了科学性的要求

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