23.电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界。人们在游戏里取得的成功是可以清晰定义而且是可以实现的。玩家可以在游戏中控制整个世界，从而摆脱现实生活中的焦虑感，使自己的行为在虚拟世界中变得举足轻重，成为一名英雄，游戏结束，他并没有真的输掉或赢得什么东西。

这段话直接支持这样一种观点，即()。

A.电子游戏完全是虚拟的东西，人们在其中不会真正得到或失去什么

B.人们可通过电子游戏在真实世界和欲望世界之间寻得一种折中

C.人们在游戏里的成功是清晰和可实现的，因而不是虚拟的

D.游戏让人们不付出代价，轻松地满足成就感

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• 六、书面表达（15分）
  假如你叫林涛，是一名中学生，你对部分同学迷于玩电子游戏（video games)的现象很着急，便向一家英文报社编辑部寄了一封信，阐述了玩电子游戏的坏处。
  要点如下：
  1．电子游戏在学生中很流行，有些学生整天玩电子游戏，忘了做作业，甚至逃学（play truant）。
  2．玩电子游戏要花很多钱，有的经常向父母要钱，有的经常向同学借钱，有的甚至偷同学的钱。
  3．过分玩电子游戏使店主受益，对同学的学习和健康不利。
  4．希望政府采取措施（take measures to do something）加以制止。
  注意：1．词数100左右
  2．全文包括以上内容，但不要逐字翻译
  3．信的开头已给出。
  Dear editor,
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• 一位教育工作者撰文表达了她对电子游戏给青少年带来的危害的焦虑之情。她认为电子游戏就像一头怪兽，贪婪、无情地剥夺青少年的学习和与社会交流的时间。以下哪项不成为支持以上观点的理由？
  A．青少年玩电子游戏，上课时无精打采。B．青少年玩电子游戏，作业错误明显增多。C．青少年玩电子游戏，不愿与家长交谈。D．青少年玩电子游戏，花费了家里的资金。E．青少年玩电子游戏，小组活动时常缺席。

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