指挥棒
A、价值导向
B、路径导向
C、工具导向
D、任务导向
E、目标导向
选择一项:
对
错
高考将从“指挥棒”变成“服务器”。教育部已启动高考综合改革试点,改革考试科目设置、考生录取机制,促进学生全面而有个性的发展,培养综合性人才。目前,已有16个省份公布了高考改革方案,“3+3”高考模式、文理不分科成趋势。这给我们的唯物辩证法启示是( )
①坚持辩证法的革命批判精神,高考将从指挥棒变成服务器
②辩证否定就是对旧事物的全盘抛弃,高考将取消文理分科
③系统优化的方法要求我们要着眼于事物的整体性,培养综合型人才
④坚持从一般到个别、再到一般的认识方法,启动高考改革试点,总结成功经验
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②③④⑤
要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服()、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。
A、唯分数
B、唯升学
C、唯文凭
D、唯论文
中央全面深化改革委员会第一次会议指出,推进科技评价制度改革需要科学设立评价目标、指标、方法,发挥好评价指挥棒和风向标作用,营造()的科研环境。
A、追求卓越
B、潜心研究
C、风清气正
D、高效发展
高考将从“指挥棒”变成“服务器”。全国统考将减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考,让学生打基础的阶段更加全面发展,培养综合型人才。文理兼顾,不可偏颇,未来办学在不分文理科的前提下,也可以针对有一定特长的学生的发展需要进行特色培养。这给我们的唯物辩证法启示是( )
①辩证否定是一事物否定他事物,全国统考将减少科目不分文理
②辩证的否定观要求树立创新意识,高考将从指挥棒变成服务器
③系统优化的方法要求要着眼于事物的整体性,培养综合型人才
④部分决定整体,在不分文理科的前提下,要注重进行特色培养
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
在游戏中,幼儿把小椅子想象成汽车、大轮船,并模仿司机、船长的驾驶动作;一根木棍可以当成手枪、指挥棒……这反映了幼儿游戏是()的活动。
A、自主自愿
B、让幼儿感到愉悦、快乐
C、反映现实生活
D、充满想象和创造
A.等级制
B.评分制
C.评论制
D.评语制
选择一项:
A.
深化行政审批制度改革,加强行政问责制度建设
B.
从根本上解决教育评价指挥棒问题
C.
深化办学体制和教育管理改革
D.
推进人才培养模式创新
指挥棒被考古学家们认为是原始人类举行咒术仪式时所用的器物。它最早出现于( )文化期,但直到( )文化期才注意到“棒”的装饰。
A.奥瑞纳马格德林 B.马格德林奥瑞纳
C.哈森纳哈拉夫 D.哈拉夫哈森纳
股票价格指数具有的功能有()。A.指导资金流动的指挥棒B.从宏观上反映一个国家甚至全球范围内的经济活动状况C.从微观上反映企业生产经营状况是否正常D.当股票价格指数上涨时,股票市场对投资者就会越来越有吸引力
考试从来都是指挥棒,民族汉考也是如此。不仅可以通过它为上一级学校选拔人才,还可以通过它引导、促进中学汉语教学向高水平发展。作者认为民族汉考( )。
A、水平很高
B、对中学语文教学有很大影响
C、是为升学服务的
D、是指挥老师的
禁止起飞或者滑行的辅助指挥符号和信号是
A.昼间用白色信号旗向上指,夜间打开白色信号灯或者向飞机前方发射白色信号弹
B.昼间用信号旗,夜是用指挥棒组成一个“X”架
C.昼间用红色信号旗向上指,夜间打开红色信号灯或者向飞机前方发射红色信号弹
2014年9月,为发挥高考“指挥棒”的正确导向作用,全面推进素质教育,促进高校科学选才。国务院决定在上海、浙江率先启动高考招生制度改革试点。其主要哲学依据是( )
A.坚持两点论和重点论的统一 B.运动和静止的关系
C.矛盾普遍性和特殊性的统一 D.思维和存在的关系
在讨论“如何培养学生的创造力”的会议上, 王老师说:“我的课没人听。” 李老师说:“我们赞成培养学生的创造力,可不知道怎么做。” 张老师说:“考试是个指挥棒,培养了学生的想象力,答辩时答案五花八门,学生怎能通过考试?” 问题:请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们的困惑。