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指点江山
下列句中划线的字，解释全对的一组是（）①粪土当年万户侯（意动用法，视……如粪土）②激扬文字（激浊扬清，批评恶浊的，表扬善良的）③挥斥方遒（挥手呵斥）④谁主沉浮（上升和沉没）⑤鹰击长空（搏击，飞得矫健有力）⑥指点江山（大好河山）A:①③④
B:②⑤⑥
C:①②⑤
D:②④⑥
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B:②⑤⑥
C:①②⑤
D:②④⑥
下列各句中加横线成语使用不正确的一项是（）A:楚国大夫屈原回望郢都，壮志难酬，只能长歌当哭，辈慨问天。
B:这位短小精悍的巍然工程师虽然脾气暴躁，但设计做得很漂亮。
C:登上泰山，大家俯瞰云雾松柏，仰望落日归鸟，指点江山，敬请欣赏。
D:那翎毛凋落的丑小鸭，在枝头左顾右盼，要偷吃树上的红杏。
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B:这位短小精悍的巍然工程师虽然脾气暴躁，但设计做得很漂亮。
C:登上泰山，大家俯瞰云雾松柏，仰望落日归鸟，指点江山，敬请欣赏。
D:那翎毛凋落的丑小鸭，在枝头左顾右盼，要偷吃树上的红杏。
下列加线词解释全都正确的一项是（）A:百舸争流（这里泛指船只）又欲肆其西封（放纵）越国以鄙远（边邑，用做动词）
B:峥嵘岁月（不平凡，不平常）粪土当年万户侯（视……如粪土）诸郎中执兵（医生）
C:指点江山（评论）默默彳亍（走走停停的样子）函封（名词作状语，用匣子）
D:微夫人之力不及此（那人）瓦菲（生长的小草）卒起不意（通“猝”，突然）
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B:峥嵘岁月（不平凡，不平常）粪土当年万户侯（视……如粪土）诸郎中执兵（医生）
C:指点江山（评论）默默彳亍（走走停停的样子）函封（名词作状语，用匣子）
D:微夫人之力不及此（那人）瓦菲（生长的小草）卒起不意（通“猝”，突然）
有幸在毕业典礼上致辞，既需___学生，也该___老师--长江后浪推前浪，“前浪”怎么办？“前浪”不该过早停下脚步，还得尽量往前赶。在这个意义上，这毕业典礼，既属于___的毕业生，也属于自强不息的指导老师。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.鼓励表扬踌躇满志B.奖励表彰指点江山C.鞭策告知斗志昂扬D.激励警醒朝气蓬勃
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下面成语用错的一项是（）A:方舟子让那些抖机灵耍嘴皮的伪自由派图穷匕见。
B:他站在文笔山顶，面对大好秋光，指点江山，赞叹三明风景秀美。
C:中国决不威胁别人，也决不能再受别人威胁，“人为刀俎，我为鱼肉”的时代决不允许再出现。
D:他的话是项庄舞剑,意在沛公,表面上说给你听,实际上冲着我来的。
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B:他站在文笔山顶，面对大好秋光，指点江山，赞叹三明风景秀美。
C:中国决不威胁别人，也决不能再受别人威胁，“人为刀俎，我为鱼肉”的时代决不允许再出现。
D:他的话是项庄舞剑,意在沛公,表面上说给你听,实际上冲着我来的。
[单选]有幸在毕业典礼上致辞，既需_____学生，也该_____老师——长江后浪推前浪，“前浪”怎么办？“前浪”不该过早停下脚步，还得尽量往前赶。在这个意义上，这毕业典礼，既属于_____的毕业生，也属于自强不息的指导老师。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）
A．鼓励表扬踌躇满志
B．奖励表彰指点江山
C．鞭策告知斗志昂扬
D．激励警醒朝气蓬勃
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A．鼓励表扬踌躇满志
B．奖励表彰指点江山
C．鞭策告知斗志昂扬
D．激励警醒朝气蓬勃
有幸在毕业典礼上致辞，既需___\__学生，也该____\_老师一长江后浪推前浪，“前浪”怎么办？“前浪”不该过早停下脚步，还得尽量往前赶。在这个意义上，这毕业典礼，既属于_______的毕业生，也属于自强不息的指导老师。填入划横线部分最恰当的一项是：
A.鼓励表扬踌躇满志
B.奖励表彰指点江山
C.鞭策告知斗志昂扬
D.激励警醒朝气蓬勃
青春需要我们去经历，去体验。在学习中成长，在成长中收获。下列对青春最好的证明有（ ）
①以修身为本，行走在“止于至善”的路上，向往美好、永不言弃
②树立“行己有耻”的底线意识，磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
③青春只有一次，要肆意放纵，好好享受生活
④有信心尝试与坚持，展示优势与才华，激发潜能与活力，“指点江山，激扬文字”
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
题目有幸在毕业典礼上致辞，既需______学生，也该______老师——长江后浪推前浪，“前浪”怎么办？“前浪”不该过早停下脚步，还得尽量往前赶。在这个意义上，这毕业典礼，既属于______的毕业生，也属于自强不息的指导老师。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A:鼓励 表扬 踌躇满志
B:奖励 表彰 指点江山
C:鞭策 告知 斗志昂扬
D:激励 警醒 朝气蓬勃
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A:鼓励 表扬 踌躇满志
B:奖励 表彰 指点江山
C:鞭策 告知 斗志昂扬
D:激励 警醒 朝气蓬勃
指出下列句子中用到比喻修辞的一句（）A:呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱他自己的儿子般的大堰河。
B:她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。
C:悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
D:指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
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B:她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。
C:悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
D:指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
下列句子中加横线的成语，使用不正确的一项是（）A:浩荡中华五千年，有那么一个人，长歌当哭，嬉笑怒骂皆成文章。
B:登上华山的高峰后，游客们十分兴奋，他们居高临下，指点江山，赞美着眼前的大好风光。
C:这项制度的要害在于，政府掌握着生杀予夺的主动权，企业只要获得免检资格，就可以决定自己的命运。
D:随后走进了一位短小精悍的人物，他就是赫赫有名的喜剧演员潘长江。
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B:登上华山的高峰后，游客们十分兴奋，他们居高临下，指点江山，赞美着眼前的大好风光。
C:这项制度的要害在于，政府掌握着生杀予夺的主动权，企业只要获得免检资格，就可以决定自己的命运。
D:随后走进了一位短小精悍的人物，他就是赫赫有名的喜剧演员潘长江。
有幸在毕业典礼上致辞，既需________学生，也该________老师——长江后浪推前浪，“前浪”怎么办?“前浪”不该过早停下脚步，还得尽量往前赶。在这个意义上，这毕业典礼既属于________的毕业生，也属于自强不息的指导老师。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
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A、鼓励表扬踌躇满志
B、奖励表彰指点江山
C、鞭策告知斗志昂扬
D、激励警醒朝气蓬勃
有幸在毕业典礼上致辞，既需_________学生，也该_________老师一长江后浪推前浪，“前浪”怎么办？“前浪”不该过早停下脚步，还得尽量往前赶。在这个意义上，这毕业典礼，既属于_________的毕业生，也属于自强不息的指导老师。填入划横线部分最恰当的一项是：
A.鼓励表扬踌躇满志
B.奖励表彰指点江山
C.鞭策告知斗志昂扬
D.激励警醒朝气蓬勃
下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是（）A:那些曾经指点江山、叱咤风云的政坛人物虽然已退居幕后，但他们并没有被历史遗忘，其一举一动依然吸引着世人的目光。
B:本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
C:谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，夸夸其谈，使在场的专家也惊叹不已。
D:集合的哨声响了，他还在七手八脚地整理内务。
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B:本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
C:谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，夸夸其谈，使在场的专家也惊叹不已。
D:集合的哨声响了，他还在七手八脚地整理内务。
下列语句中加横线的成语使用正确的一项是（）A:登上华山的高峰后，游客们心情十分兴奋，他们居高临下，指点江山，赞美着眼前的大好风光。
B:综观戴望舒的所有诗作，我们可以把它划分为前后两个阶段，这两个阶段的诗风可谓迥然不同。
C:徐志摩很懂得主观情绪和客观景物的和谐融合，在《再别康桥》中，情与景结合得如漆如胶。
D:阅读诗歌、体味诗歌，对于提升人生的质量、丰富人生的内涵，无疑具有不可理喻的重要意义。
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B:综观戴望舒的所有诗作，我们可以把它划分为前后两个阶段，这两个阶段的诗风可谓迥然不同。
C:徐志摩很懂得主观情绪和客观景物的和谐融合，在《再别康桥》中，情与景结合得如漆如胶。
D:阅读诗歌、体味诗歌，对于提升人生的质量、丰富人生的内涵，无疑具有不可理喻的重要意义。
有幸在毕业典礼上致辞，既需___________学生，也该___________老师——长江后浪推前浪，“前浪”怎么办？“前浪”不该过早停下脚步，还得尽量往前赶。在这个意义上，这毕业典礼，既属于___________的毕业生，也属于自强不息的指导老师。填入划横线部分最恰当的一项是：
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A、鼓励表扬踌躇满志
B、奖励表彰指点江山
C、鞭策告知斗志昂扬
D、激励警醒朝气蓬勃