雁门太守行
黄河远上白云间：王之涣：《凉州词》
A．黑云压城城欲摧：杜甫：《雁门太守行》
B．可怜无定河边骨：李白：《己亥岁》
C．秦时明月汉时关：王昌龄：《从军行》
D．忽如一夜春风来：岑参：《白雪歌送武判官归京》
教师讲解李贺《雁门太守行》时，列举边塞诗例子，下列诗句不能作为例子使用的是（）。
A、待到重阳日,还来就菊花。
B、战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。
C、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
D、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
A待到重阳日，还来就菊花
B战士军前半生死，美人帐下犹歌舞
C马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
D渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新
讲解李贺的《雁门太守行》时，教师准备列举其他边塞诗，让学生比较阅读。下列诗句不合适的是（）。
A、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
B、战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。
C、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
D、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
写完过时后，老师让学生对古诗词整理，下列词全部表达离别情绪的是( )
A、王勃《送杜少府之任蜀州》和王观的《卜算子》（水是横波）
B、陶渊明《归园田居》和岑参《走马川行奉送出师西征》
C、王维《送元使安西》和李贺《雁门太守行》
D、崔颢《黄鹤楼》和李白《渡荆门送别》
《雁门太守行》是李贺的一首关于战争的诗，诗人通过“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”来烘托凝重紧张的战争氛围。下列最适合在课堂上进行拓展比较的诗句是（ ）。
A.碛里征人三十万，一时回首月中看B.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回C.雪暗凋旗画，风多杂鼓声D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
B:《桃花源记》选自《陶渊明集》。作者陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人。
C:李贺，字长吉，唐代诗人。《雁门太守行》是他的作品。
D:《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，“元公”是他的谥号。
B:《雁门太守行》属古体诗，诗中描绘了边塞战斗生活，显得悲壮、惨烈。
C:《早春呈水部张十八员外》属于绝句，整首诗清新、自然，运笔细腻传神，勾勒了一幅颇具特色的早春图。
D:《次北固山下》的颔联是“海日生残夜，江春入旧年”，全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。
A.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四Et风雨大作》)B.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)C.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)D.大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
B:“我现在想想，那时真是太聪明了！”（朱自清《背影》）句中的“聪明”是褒义词，意思是“智力发达，记忆和理解能力强。”
C:《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇小说，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
D:牛汉，原名史成汉，是“七月诗派”的重要成员。著名作品有《华南虎》、《悼念一棵枫树》、《我的第一本书》等。
学习了陶渊明的《饮酒•其五》后，教师为帮助学生理解和挖掘诗歌所蕴含的思想意义，考查学生对诗歌主题思想的理解程度，举出了与该诗歌表达主题思想相同的几个示例。下列合适的是（）。
A、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
B、报君黄金台上意，提携玉龙为君死（李贺《雁门太守行》）
C、相顾无相识，长歌怀采薇（王绩《野望》）
D、坐观垂钓者，徒有羡鱼情（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
B:《孟子》是儒家经典著作之一，记录了战国时期孟子的言行。它与《论语》《春秋》《中庸》合称为“四书”。
C:《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”里的“黄金台”，相传为战国时燕昭王所建，上面放着千金用来招揽人才。
D:李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表。
B:“朔气传金柝，寒光照铁衣”一句，描写了木兰在边塞军营中艰苦的战斗生活。
C:“休将白发唱黄鸡”，词人在感慨人生易老的同时，劝告年轻人要珍惜年华，不要到老年时才空叹时光流逝。
D:《钱塘湖春行》通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了诗人早春游湖的喜悦之情和对西湖风景的喜爱。
B:《战国策》是一部史书，西汉刘向整理成册，《隆中对》一文出自该书。
C:《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”里的“黄金台”，相传为战国时燕昭王所建，上面放着千金用来招揽人才。
D:我国现代著名作家沈从文的《云南的歌会》和汪曾棋的《端午的鸭蛋》，都蕴含着浓郁的民间文化气息，抒发了作者内心深处对民间文化的由衷赞叹。
古诗文填空。 （1）（），甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （2）剪不断，理还乱，是离愁，（）。（李煜《相见欢》） （3）李白在《渡荆门送别》中描写月映水中、云霞飘飞的诗句是（），（）。 （4）苏轼的诗词意境开阔，大气磅礴，历来为人称道。在《浣溪沙》一词中，他用“（）？（）!（）”的词句，告诉我们不要感叹岁月无情，人老了照样可以焕发青春，表现了他乐观旷达的生活态度；在《江城子·密州出猎》一词中，他用“（），（），（）”的词句，勾勒出自己拉弓劲射的雄姿，表达了立功报国的愿望。 （5）岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中，用“（），（）”的诗句，写出了朋友身影已经消失，诗人还在深情目送的情景。
B:李白《峨眉山月歌》一诗中五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。
C:李贺《雁门太守行》第一句生动形象地写出了黑云压城、大雨将至的情形，渲染了天气的恶劣，衬托出守军在大敌压境时的恐慌与无助。
D:杜牧《泊秦淮》后两句，由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感，仿佛已从“商女”那里听到亡国之音，其实是对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示愤慨。
B:苏轼《江城子·密州出猎》“持节云中，何日遣冯唐”运用典故，以魏尚自比，含蓄地表达了词人希望重新受到皇帝任用的愿望。
C:《雁门太守行》中“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛，衬托出战地的悲壮场面，暗示攻守双方都有大量伤亡，守城将士依然处于不利的地位，为下面写友军的援救作了必要的铺垫。
D:“会当凌绝顶，一览众山小。”诗人杜甫化用孔子的名言“登泰山而小天下”，写出了诗人登临泰山峰顶的意愿，体现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
B:“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”（李贺《雁门太守行》）用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎分明。
C:“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）明白地写出了诗人想得到鱼却没有渔具，只好待在一旁羡慕别的垂钓者的心情。
D:“力尽不知热，但惜夏日长。”（白居易《观刈麦》）刻画了劳动人民在特定情况下的反常心理，不是不知累，不知热，只不过是要趁着天长多干些活，由此深刻地表现了他们的痛苦、辛酸与无奈。