易搜题 > “杨柳风”标签
杨柳风
下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）A:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B:“你到哪里去了你这坏孩子。”
C:贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山，均是旅游胜地。
D:读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
查看答案
B:“你到哪里去了你这坏孩子。”
C:贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山，均是旅游胜地。
D:读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
选择下列句子内容表述不正确的一项（）A:《二十四节气歌》中“春雨惊春清谷天”点出了春天的六个节气。
B:乞巧节又称七夕，有牛郎织女的故事流传。
C:农历二月二龙抬头，民间有吃猪头肉的习俗。
D:“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”描写的是夏天。
查看答案
B:乞巧节又称七夕，有牛郎织女的故事流传。
C:农历二月二龙抬头，民间有吃猪头肉的习俗。
D:“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”描写的是夏天。
教师在讲解“等闲识得东风面，万紫千红总是春”时，让同学们说出其他的描写春天的诗句，以下不适合用来举例的是（）。
A、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
B、沾衣欲湿杏花雨.吹面不寒杨柳风
C、春色满园关不住，一枝红杏出墙来
D、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
下列标点符号使用正确的一项是（）（2分）A:“到哪里去了你这坏孩子。”妈妈问。
B:亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个人增长知识，提高修养，丰富情感的极为重要的途径。
C:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D:她的书橱里摆放着《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《童年》……等名著。
查看答案
B:亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个人增长知识，提高修养，丰富情感的极为重要的途径。
C:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D:她的书橱里摆放着《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《童年》……等名著。
（单选题）教师在讲解“等闲识得东风面，万紫千红总是春”时，让同学们说出其他的描写春天的诗句，以下不适合用来举例的是（）。
查看答案
A千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
B沾衣欲湿杏花雨.吹面不寒杨柳风
C春色满园关不住，一枝红杏出墙来
D黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
（题文）下列各句中没有使用修辞的一项是（）A:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B:红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C:桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
D:在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
查看答案
B:红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C:桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
D:在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
下列句中，标点使用有误的一项是（ ）A:桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
B:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C:看，像牛毛、像花针、像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
D:城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
查看答案
B:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C:看，像牛毛、像花针、像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
D:城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）A:博山的溶洞、淋漓湖，淄川的蒲松龄旧居，周村的古大街，都是淄博的旅游名片。
B:“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C:生命是什么是奔腾不息的一江春水，还是顽强生长的一棵小树
D:十天之中，总有八九天是我第一个去开学堂门的。
查看答案
B:“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C:生命是什么是奔腾不息的一江春水，还是顽强生长的一棵小树
D:十天之中，总有八九天是我第一个去开学堂门的。
[单选]在下列诗句的空格中，依次填上表示温度感觉的字，最恰当的一组是（）。①延边树色含风（），石上泉声带雨秋。（宋之问）②沾衣欲湿杏花雨，吹面不（）杨柳风。（释志南）③竹深树密虫鸣处，时有微（）不是风。（杨万里）④腊日常年（）尚遥，今年腊月冻全消。（杜甫）
A．寒、暖、冷、凉
B．凉、寒、暖、冷
C．冷、寒、凉、暖
D．冷、凉、寒、暖
查看答案
A．寒、暖、冷、凉
B．凉、寒、暖、冷
C．冷、寒、凉、暖
D．冷、凉、寒、暖
下列句子标点符号使用正确的一项是（3分）A:我们学校种了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花……等，花开不断。
B:我迷惑了：萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙，怎么对付得了蜗牛呢
C:今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
D:“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
查看答案
B:我迷惑了：萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙，怎么对付得了蜗牛呢
C:今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
D:“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
下列标点符号使用有误的一项是（）A:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B:“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！
C:福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D:请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界
查看答案
B:“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！
C:福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D:请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界
下列句子中，标点符号使用有误的一项（）A:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B:“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！
C:福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D:请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界
查看答案
B:“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！
C:福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D:请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界
下列句子中标点符号运用错误的一项是（）A:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B:“哎呀，真是美极了。”皇帝说，“我十分满意！”
C:福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D:请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界。
查看答案
B:“哎呀，真是美极了。”皇帝说，“我十分满意！”
C:福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D:请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界。
下列句子中，标点符号使用有误的一项是（3分）……………………【】A:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B:“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！
C:福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D:请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界
查看答案
B:“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！
C:福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D:请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界
下列句中加点词语运用正确的一项是A:“吹面不寒杨柳风”，一棵一棵的小树莫名其妙地长出了嫩嫩的绿芽。
B:2014年初中学生学业考试马上就要到来了，为了提高学习成绩，李小光买来了很多学习资料，在引经据典地刻苦学习。
C:一口吃不成胖子。要想成就一番事业，必须从小事做起，持之以恒。
D:一个在学习上不想动手，袖手旁观的人，是取得不了好成绩的。
查看答案
B:2014年初中学生学业考试马上就要到来了，为了提高学习成绩，李小光买来了很多学习资料，在引经据典地刻苦学习。
C:一口吃不成胖子。要想成就一番事业，必须从小事做起，持之以恒。
D:一个在学习上不想动手，袖手旁观的人，是取得不了好成绩的。
下面句子使用修辞手法不同于其它三项的是（）A:.槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下蜷曲的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来。
B:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C:她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上。
D:.我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。
查看答案
B:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C:她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上。
D:.我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。
下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（）A:入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为树人感到骄傲，更要让树人为我而感到自豪”——在树人楼的映衬下骤然显得苍白无力。
B:“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C:“不过人不是为失败而生的，”他接着说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
D:鲁迅写下这一篇美文《雪》的时候，是不是正在北京的四合院里住着。
查看答案
B:“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C:“不过人不是为失败而生的，”他接着说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
D:鲁迅写下这一篇美文《雪》的时候，是不是正在北京的四合院里住着。
填入下面语段横线处的诗句，最恰当的一项是（）小雨的美和西湖夜景的美交融在一起，是浑然一体的朦胧美。这小雨的沙沙声、淅沥声，把人带到朦胧世界，雨也朦胧，景也朦胧，人也朦胧。在朦胧的小雨声中，进入朦胧的梦乡，领“”的意境。A:天街小雨润如酥，草色遥看近却无
B:黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C:小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花
D:沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
查看答案
B:黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C:小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花
D:沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
填写在下列句子横线处的词语最恰当的一项是（）（1）请让我也能留下一些令人珍惜、令人__________的东西来吧。（2）自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛_________了。（3）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手____着你。（4）我要_______地开放花瓣儿，看着你工作。A:惊叹歼灭抚摸暗暗
B:感叹歼灭安抚悄悄
C:感叹消灭安抚暗暗
D:惊叹消灭抚摸悄悄
查看答案
B:感叹歼灭安抚悄悄
C:感叹消灭安抚暗暗
D:惊叹消灭抚摸悄悄