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油菜花

关于油料、糖料作物(A、B、C、D)的分布,四位同学写出四种答案,正确的是

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A.油菜甘蔗水稻花生B.甘蔗油菜花生甜菜C.甘蔗甜菜油菜花生D.甜菜花生甘蔗油菜

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填入下面两句话中横线处的句子,与上下文语意连贯的一组是()(1)有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。。(2)我的眼前,是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。(1)①心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨②心雨的时候,晴也是雨;心晴的时候,雨也是睛(2)③草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花④一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上A:①③
B:①④
C:②③
D:②④
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下列各选项中,没有语病的一项是A:假如笑声落在酒杯里,溅起的也许是醉人的欢笑;但是,两行热泪进去呢你是否能以明媚的心情去对待生命与生活呢
B:森林是陆地生态系统中最大的碳库,在降低大气中温室气体浓度和全球气候变暖中,具有十分重要的作用。
C:据了解,在位于琼江边的潼南崇龛油菜花景区,除了游客可乘热气球俯瞰万亩油菜花的壮丽景色以外,还可在琼江上乘船观花,在湖畔草地上搭帐篷野营。
D:在大量药品广告的影响下,一些家长期望通过补品和保健品来提高和增长孩子的智力,这种想法是子女教育中的一个误区。
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若该旅行团在18时40分左右看到“月到中天”,并欣赏到“雷峰夕照”,那么这时期

A.华北平原小麦丰收在望B.长江三角洲油菜花盛开

C.松嫩平原稻谷飘香D.山东半岛瑞雪迎春

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依次填入下列两句话中横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是 ( )⑴有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。▁▁▁▁▁▁。⑵我的眼前,是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,▁▁▁▁▁▁,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。①心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨②心雨的时候,晴也是雨;心晴的时候,雨也是晴③草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花④一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上A:②③
B:①④
C:①③
D:②④
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填入下面两句话中横线处的句子,与上下文语意连贯的一组是()(1)有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。________。(2)我的眼前,是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,_______,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。(1)①心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨②心雨的时候,晴也是雨;心晴的时候,雨也是睛(2)③草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花④一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上A:①④
B:①③
C:②③
D:②④
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请从四个选项中选出正确的一项,其关系与题干给出的词、词组或句子的关系最为相似。
油菜花:海棠花
A.水稻田:小米粥
B.玉米油:橄榄油
C.农家院:农家乐
D.青菜园:竹栏杆
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下列句子中没有语病的一项是()A:四月中下旬的姜堰是观赏油菜花最好的季节。
B:在老师春风化雨的教育下,使许多同学改正了错误。
C:“三进”工作要积极宣传,要认真落实,才能显出成效。
D:会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的关键。
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油菜花遍地的金黄色,虽然没有红色的浓艳,没有绿色的_____,但却开出了一种_____的风格,花香之中让我嗅出了亲切的乡土气息,倍加增添了一种_____的思念之情。

A.隆重 朴素 强烈

B.庄重 淳朴 热烈

C.沉重 娇艳 深沉

D.厚重 朴实 浓郁

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同学们关注过上个月漫山遍野的油菜花吗?嫩黄嫩黄的!看到这春天的美丽让人心情特别愉快,而保持心情愉快正是我们青少年___\_健康的核心.另外我们还能看到勤劳的蜜蜂在花丛中飞舞,它们在采蜜的同时帮助植物完成了开花之后受精之前另一重要生理过程--______.

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下列句子有语病的一项是A:汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息
B:我们只有与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。
C:千垛迷人的油菜花,成为中外游客向往的旅游胜地。
D:随着“净网2016年”专项行动的深入开展,网络空间必将越来越干净。
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下列句子没有语病的一项是()A:由市政府参与打造的我国第一首“家庭与健康”公益歌曲《我们一起回家》已经面世。
B:有无扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。
C:我们要加强足球特长文化课教学管理和考试招生政策,激励学生积极参加足球学习和训练。
D:罗平迷人的油菜花,成为中外游客向往的旅游胜地。
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学习《面朝大海,春暖花开》,教师为引导学生学会体会意境,播放了大海和油菜花组合的图片,对这一教学资源的分析,恰当的是( )。 A、引导学生展开想象,有效地促进了教学目标的达成B、图片呈现了真实场景、妨碍学生把握诗歌意境内涵C、再现了诗歌意境,有利于激发学生的学习兴趣D、与作品的意境相符,有效利用现代教育技术手段
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学习《面朝大海,春暖花开》,教师为引导学生学会体会意境,播放了大海和油菜花组合的图片,对这一教学资源的分析,不恰当的是()。

A、引导学生展开想象,有效地促进了教学目标的达成B、图片呈现了真实场景,妨碍学生把握诗歌意境内涵C、再现了诗歌意境,有利于激发学生的学习兴趣D、与作品的意境相符,有效利用现代教育技术手段
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下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A:“真是一个粗心的孩子!”他忽然又叹息一声,“唉,谁又不是这样呢”
B:三月的家乡,美不胜收,油菜花啦,桃花啦,梨花啦,竞相开放,姹紫嫣红。
C:《本命年的回想》选自《夜光杯散文精选》(文汇出版社2000年版),有改动。
D:同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美,也是完全必要的。
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为下列语句排序,衔接最恰当的一组是①又仿佛是一块块耀眼的黄金②油菜整块整块地铺在大地上③油菜花在四周里舞动的时候④那种芳香让人想到雅致,想到端庄,想到优美的舞姿⑤仿佛江南女子晾晒的方巾⑥就有股色彩的芳香浓浓地灌进了周庄A:③⑤①⑥②④
B:③⑤⑥②④①
C:②⑤①③⑥④
D:②⑥③④⑤①
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学习“语言文字运用”专题时,教师举例说明成语使用的注意事项。下列语句中成语使用恰当的是()。

  • A、田野上盛开着金黄的油菜花,三两座红色的房子星罗棋布地点缀其中

  • B、他热爱科学,但动手能力捉襟见肘,暴露了他在实验操作方面的不足

  • C、当我国乒坛健儿战胜对手摘得金牌时,现场爆发出振聋发聩的欢呼声

  • D、因为没有合理的规划,小李在工作中总是千疮百孔,让领导非常无奈

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下列标点符号使用有错误的一项是()A:“真是一个粗心的孩子!”他忽然又叹息一声,“唉,谁又不是这样呢”
B:三月的家乡,美不胜收,油菜花啦,桃花啦,梨花啦,竞相开放,姹紫嫣红。
C:《本命年的回想》选自《夜光杯散文精选》(文汇出版社2000年版),有改动。
D:国家发改委批复了北沿江高铁可行性研究报告后,许多人都非常关心这条高铁什么时间开始修建设置哪些经停站点
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下列句子没有语病的一项是( )A:班级图书角的书籍资源能否共享,是班级图书角良好运作的关键。
B:“感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁,彰显的是一个民族。
C:在“相约油菜花节,分享成长之美”活动期间,家长和学生汇聚一堂,共同参加了学校组织的开放周启动仪式。
D:国家以立法形式把9月3日确立为中国人民抗日战争胜利纪念日,树立了“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的坚定意志。
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