驯兽员
马戏团中的狗,在驯兽员的精心培养教育下,智力得到发展,学会了十以内的加减法。
A、对
B、错
马戏团中的狗在驯兽员的精心培养教育下,智力得到发展,学会了十以内的加减法。
A、对
B、错
A.正确
B.错误
A.马戏团里,驯兽员给大狗熊一个皮球,它就往球筐里投
B.强光照射下,瞳孔收缩
C.看见酸梅就流口水
D.一朝被蛇咬,十年怕井绳
下列选项中属于操作条件反射的有()。
A、看见酸梅就流口水
B、大白鼠学会了走迷宫
C、大白鼠进入斯金纳箱里就按压杠杆
D、马戏团里驯兽员给大狗熊一个皮球它就往球筐里投
A.看见酸梅就流口水
B.大白鼠学会了走迷宫
C.大白鼠进入斯金纳箱里就按压杠杆
D.马戏团里驯兽员给大狗熊一个皮球它就往球筐里投
A.看见酸梅就流口水
B.一朝被蛇咬十年怕井绳
C.大白鼠进入斯金纳箱里就按压杠杆
D.马戏团里驯兽员给大狗熊一个皮球它就往球筐里投
A、看见酸梅就流口水
B、一朝被蛇咬十年怕井绳
C、大白鼠进入斯金纳箱里就按压杠杆
D、马戏团里驯兽员给大狗熊一个皮球它就往球框里投
A.看见酸梅就流口水
B.一朝被蛇咬十年怕井绳
C.大白鼠进入斯金纳箱里就按压杠杆
D.马戏团里驯兽员给大狗熊一个皮球它就往球框里投
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
马戏团里表演的大象,都是从小就开始训练的。小象很调皮,但是力量小,驯兽员用绳子把它拴在木桩上,经过多次挣扎,它都无法将木桩拖出来,时间一久,小象也就放弃了,长大以后,大象粗壮有力的长鼻子,可以轻易举地把一吨多重的物品抬起。但马戏团的驯兽师只要用一根小木桩,就可以将它们安然拴住。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
人类喜欢海豚。这表现在许多小事上,比方说,世界上所有与海豚常在一起的人不叫驯兽员,而被称为训练员。第一,这是出于尊重并把海豚同其他动物区别开来。第二嘛,驯兽——一种糖果加鞭子的驯化方法,以肯定和否定的方式对动物进行强化训练,即奖赏和惩罚。而海豚是唯一一种不能被惩罚的动物,只用正面肯定的强化方式——训练。
不属于文中画线部分理由的一项是()。
A.这是出于尊重并把海豚同其他动物区分开来
B.海豚是唯一一种不能被惩罚的动物,只能用正面肯定的强化训练
C.这是由于人类喜爱海豚
D.这是因为海豚需要用奖赏和惩罚的方式进行训练
A.这是出于尊重并把海豚同其他动物区分开来
B.海豚是唯一一种不能被惩罚的动物,只能用正面肯定的强化训练
C.这是由于人类喜爱海豚
D.这是因为海豚需要用奖赏和惩罚的方式进行训练
人类喜欢海豚。这表现在许多小事上,比方说,世界上所有与海豚常在一起的人不叫驯兽员,而被称为训练员。第一,这是出于尊重并把海豚同其他动物区别开来。第二嘛,驯兽——一种糖果加鞭子的驯化方法,以肯定和否定的方式对动物进行强化训练,即奖赏和惩罚。而海豚是唯一一种不能被惩罚的动物,只用正面肯定的强化方式——训练。
不属于文中画线部分理由的一项是()。
A.这是出于尊重并把海豚同其他动物区分开来
B.海豚是唯一一种不能被惩罚的动物,只能用正面肯定的强化训练
C.这是由于人类喜爱海豚
D.这是因为海豚需要用奖赏和惩罚的方式进行训练
请思考两个问题:组织行为学校正是一种控制吗?如果是的话,管理者对员工的行为进行操纵是否缺乏道德?组织行为学校正的批评者们说它操纵了员工。他们认为,当管理者在刻意选择结果来控制员工的行为时,他们剥夺了员工对于选择的自主性和自由性。例如,肯塔基的一家汽车零件生产厂,通过一个名为“安全宾戈游戏”来强化安全的工作条件。只要某一天工厂里没有事故,员工就可以在他们的宾戈卡上画一个数字。第一个填满宾戈卡的员工可以赢得一台彩电。批评家指出,这一方案使员工感到压力,并且不得不按照他们不曾做过的方式行为。它会使人类的差异性减小。马戏团中的海豹就是这样做的,每当他们完成了一个小把戏,就会从驯兽员那里得到一条鱼。只不过,我们现在得到的不是鱼,一些员工得到了电视。在有关操纵的道义性问题上,答案常常围绕着“操纵”这一术语的含义。一些人相信这种术语包括消极的意思。操纵就是不光明正大、暗中密谋。但对另一些人来说,操纵仅仅意味着为了控制结果而进行的考虑周全的努力。实际上,人们可以说“管理是一种操纵”,因为它涉及到了有计划的努力活动,从而使人们去做管理层想让他们做的工作。行为校正是一种控制吗?请谈谈你的看法?