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小动作
对下面加线病句，修改不当的一项是（）我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。A:①句删去“是否”
B:②句“就”改为“才”
C:③句“思想开小差”与“小动作”对调
D:④句“可能”改为“必定”
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B:②句“就”改为“才”
C:③句“思想开小差”与“小动作”对调
D:④句“可能”改为“必定”
儿童为多动症状___最为突出，表现为学习困难、小动作多、好争吵、注意力集中时间短。
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[单选]（）教龙王“搞点小动作”以赢得赌局的是何军师？
A．鳗鱼
B．鲤鱼
C．鲫鱼
D．鲥鱼
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A．鳗鱼
B．鲤鱼
C．鲫鱼
D．鲥鱼
下文中有的句子是病句，请你选出修改不当的一项是（;）上了初中，我才渐渐感到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。A:①句删去“是否”
B:②句“就”改为“才”
C:③句“思想开小差”与“搞小动作”对调
D:④句“可能”改为“必定”
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B:②句“就”改为“才”
C:③句“思想开小差”与“搞小动作”对调
D:④句“可能”改为“必定”
驾驶员不改变痼癖动作、习惯动作和小动作难以节油。
此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
（）袁守诚让“搞小动作”的龙王去找谁求情？
A、唐太宗
B、魏征
C、秦叔宝
D、程咬金
[单选]（）袁守诚让“搞小动作”的龙王去找谁求情？
A．唐太宗
B．魏征
C．秦叔宝
D．程咬金
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A．唐太宗
B．魏征
C．秦叔宝
D．程咬金
4到5岁幼儿用剪刀剪东西,属于()
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A小动作技能
B大动作技能
C精细动作技能
D粗大动作技能
（单选题）不起眼的一个小动作却能引起一连串的巨大反应。这说的是（）。
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A踢猫效应
B蝴蝶效应
[多选]回答面试问题是不能做的小动作包括哪些？（）
A．玩弄小指甲
B．摆弄衣角
C．随意伸懒腰
D．打哈欠
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A．玩弄小指甲
B．摆弄衣角
C．随意伸懒腰
D．打哈欠
[单选]有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（）
A．注意的转移
B．注意的分配
C．注意的分散
D．注意的起伏
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A．注意的转移
B．注意的分配
C．注意的分散
D．注意的起伏
面试中回答问题，更好传送可信性的特征是：
A、拿出实在的证据
B、较少小动作
C、多用肯定的措辞
D、前后表述一致
[多选]面试中回答问题，更好传送可信性的特征是：（）
A．拿出实在的证据
B．较少小动作
C．多用肯定的措辞
D．前后表述一致
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A．拿出实在的证据
B．较少小动作
C．多用肯定的措辞
D．前后表述一致
人在课堂上听教师讲课时，边听边做小动作，这叫做（）。
A、注意的分配
B、注意的转移
C、注意的集中
D、注意的分散
【资料】小敏是个三年级学生，上课经常走神，做小动作，和周围同学说话，不认真听讲，成绩较差，老师和家长都很着急。小敏学习中的主要问题是( )
建华在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作，这种现象属于（）。
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A.注意集中
B.注意分散
C.注意分配
D.注意转移
传近体快球主要利用：（）。
A、下肢登地的力量
B、伸臂的力量
C、全身的协调力量
D、手指手腕的小动作配合适当的伸肘动作
相比于非面对面沟通，面对面沟通是指时空一致的沟通，并且，面对面沟通有许多非语言，在不让别人知道的情况下，彼此可以有一些小动作。()
商店营业人员在岗位，不应有的举止有哪些（）
A、趴在柜台上睡觉
B、凑在一起聊天
C、接听手机
D、剪指甲，挖耳朵等小动作
E、看报纸，玩手机
某女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动中老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信大增。
问题：从小学生的生理及心理发展特点来分析这位新老师的教育方法。