易搜题 > “无理数”标签
无理数
下列说法正确的是（）A．实数包括有理数、无理数和0B．平方根是本身的数是0、1C．无限不循环小数是无限小数D．两个无理数的和是无理数
查看答案
下列说法中，正确的是[]A.有理数都是有限小数B.无理数都是无限小数C.无限小数都是无理数D.带根号的数一定是无理数
查看答案
下列说法错误的是（）A．无理数的相反数还是无理数B．无限不循环小数都是无理数C．正数、负数统称有理数D．实数与数轴上的点一一对应
查看答案
下列说法中错误的是[]A．循环小数都是有理数B．无限小数都是无理数C．无理数都是无限不循环小数D．实数是有理数和无理数的统称
查看答案
下列说法中，正确的是（）A．有理数都是有限小数B．无限小数就是无理数C．实数包括有理数、无理数和零；D．无论是有理数还是无理数，都可以用数轴上的点来表示
查看答案
试举一例，说明“两个无理数的差仍是无理数”是错误的：______．
查看答案
下列结论：①在数轴上只能表示无理数2；②任何一个无理数都能用数轴上的点表示；③实数与数轴上的点一一对应；④有理数有无限个，无理数有有限个．其中正确的是（）A．①②B．②③C．③④D．②③④
查看答案
无理数a满足不等式1＜a＜4请写出两个符合条件的无理数______、______．
查看答案
关于“有理数”与“无理数”的数量比较，正确的一项是：（）。
A、有理数较多
B、无理数较多
C、一样多
D、无法比较
判断下列说法是否正确：（1）无限小数都是无理数；（2）无理数都是无限小数；（3）带根号的数都是无理数；（4）所有有理数都可以用数轴上的点表示，反过来，数轴上的所有点都表示有理数；（5）所有实数都可以用数轴上的点表示，反过来，数轴上的所有点都表示实数。
查看答案
下列说法正确的是（）A．带根号的数是无理数B．无限小数是无理数C．34是分数D．数轴上的点与实数一一对应
查看答案
下列说法中错误的是（）A．循环小数都是有理数B．π9是分数C．无理数是无限小数D．实数包括有理数和无理数
查看答案
下列说法正确的是（）A．0.121221222…是有理数B．无限小数都是无理数C．半径为3的圆周长是有理数D．无理数是无限小数
查看答案
所有的有理数都是实数；所有的无理数也是实数；虚数不是实数。因此，虚数既不是有理数也不是无理数．
(1)将上述命题符号化。
(2)用演绎法证明其结论是否正确。
下列说法正确的是（）A．正数和负数统称为实数B．数轴上的点表示的数不一定都是实数C．有理数和无理数统称为实数D．带根号的数是无理数
查看答案
下列各数中，哪些是有理数，哪些是无理数？（3.141592，π2，16，327，0.？5，0，-23，0.1313313331…（两个1之间依次多一个3）．有理数是______．无理数是______．
查看答案
下列说法正确的是（）A．单项式-3ab22的系数和次数分别是-32，3B．a2b和ab2是同类项C．两个无理数的和一定是无理数D．实数分为正实数和负实数
查看答案
已知a为无理数,（a-1）（a+2）为有理数,则下列说法正确的是
A、a2为有理数B、（a+1）（a+2）为无理数C、（a-5）2为有理数D、（a+5）2为有理数E、以上都不对
在小学学了非负数，上初一引入了负数，数的范围扩充到有理数范围，那么引入无理数之后数的范围扩充到______范围．在实数3.14，-0.36，-66，-π，23，0.13241324…，39中，无理数的个数是______．
查看答案
“不可能既是有理数又是无理数”的等值命题是_____。
查看答案