五角星

第三套人民币的水印图案有_______。

A.天安门

B.国徽

C.空心五角星

D.国旗五角星

以下关于承保业务印章的规格，说法正确的是（）

A、印章统一为圆形或者椭圆形，印章质料原则上为塑胶。

B、印章中央刊五角星，五角星外自左而右环行排列分支机构名称。

C、如加编号，须列在“承保业务专用章”正下方。

D、承保印章中“承保业务专用章”字样应在五角星下自左而右横向排列。

教师通过奖励五角星来表扬学生，学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本，这种方法属于（）。

A、示范法

B、惩罚法

C、代币奖励法

D、肯定性训练

A印章统一为圆形或者椭圆形，印章质料原则上为塑胶。

B印章中央刊五角星，五角星外自左而右环行排列分支机构名称。

C如加编号，须列在“承保业务专用章”正下方。

D承保印章中“承保业务专用章”字样应在五角星下自左而右横向排列。

A五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带

B五角星加麦穗

C镰刀加火炬

D麦穗加火炬

新核心系统界面菜单栏上的五角星的作用是（）。

A、将展开的交易树列收回

B、将常用的交易添加到常用菜单中

C、点击五角星弹出客户查询界面

D、无实际意义

如图所示，5条同样长的线段拼成一个五角星。如果每条线段上恰有2015个点被染成红色，那么在这个五角星上红色点最少有多少个？

A.10075
B.10065
C.2015
D.2005

阅读下面材料，回答问题。幼儿园小朋友午睡起来的时候，航航把两件毛衣拿在手里，身上就穿件外套，王老师连忙对他说：“快把毛衣穿上，要感冒的。”他歪着头对王老师说：“我穿上你给我一个五角星！”王老师没回答。他慢慢穿好衣服，走到王老师跟前说：“老师，我衣服穿好了，你给我五角星吧。”王老师想：如果给了五角星，会不会他以后还这么做呢？于是王老师对他说：“穿衣服是小朋友自己的事，五角星是奖励表现好的小朋友的。你等会儿上课表现好的话，我再奖励你。”航航听完生气地说：“那我把衣服脱了。”王老师见他站着没动，也就没理会他，谁知他走到门外说：“你不给我五角星，我就不进去了。”问题（一）：你如何看待航航的行为？问题（二）：幼儿园老师应如何对待像航航这样的小朋友？

此题为判断题(对，错)。

Exercice1中国的象征　　中华人民共和国国旗是五星红旗。国旗旗面的红色象征革命；五角星在红色的底色上发出黄色的光芒。大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表中国人民；五颗星的位置摆放体现了它们之间相互依存的关系。　　中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。谷穗、五星、天安门、齿轮均为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。

中国人民解放军士兵证：士兵证外套为油绿色人造革，证件上方正中为烫金五角星，在五角星下方有烫金的“中国人民解放军士兵证”字样，最下方为烫金的“中华人民共和国中央军事委员会”字样()

此题为判断题(对，错)。

各种印章的中心图案规格要求包括（）。

A、党的机关、国家机关明确规定为镰刀锤子

B、权力机关、审判机关、检察机关的为国徽

C、国务院和县级以上政府为国徽

D、省以下行政部门为五角星

E、企事业单位为五角星

图中的蓝色五角星是由“星形工具”绘制的，那么下列关于“星形工具”描述正确的是（）

A、此工具只能绘制五角星

B、此工具可以绘制各种多角星形

C、使用此工具时，按住鼠标拖拉的同时可旋转星形

D、使用此工具时，按住鼠标拖拉的过程中，使用键盘上的“上”键可以增加星形的边数

五星红旗的基本含义是（）。

A、旗面的红色象征革命

B、五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结

C、四颗小五角星各有一尖正对着大星的一个中心点，表示围绕着一个中心而团结

D、星用黄色是为在红底上显出光明

A、旗面的红色象征革命

B、五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结

C、四颗小五角星各有一尖正对着大星的一个中心点，表示围绕着一个中心而团结、

D、星用黄色是为在红底上显出光明