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体现者

当代经济生活国际化的主要承担者和体现者是()。A:跨国公司
B:主权国家垄断
C:主权国家
D:世界经济组织
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在《罪与罚》中,人类苦难的象征、基督救赎精神的体现者是( )

A.索尼雅

B.杜妮娅

C.格鲁申卡

D.娜斯塔西亚

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当代经济生活国际化的主要承担者和体现者是()。

A、世界贸易组织

B、世界货币基金组织

C、跨国公司

D、主权国家

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机关作为组织实体的存在形式,亦是该组织意志的集中体现者,这体现的是机关的()

A.表现功能

B.代表功能

C.控制功能

D.管理功能

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(1分)当代经济生活国际化的主要承担者和体现者是()。
A.世界贸易组织
B.世界货币基金组织
C.跨国公司
D.主权国家
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企业员工是企业文化践行的体现者,企业家是企业文化的倡导者和培育者,企业英雄是企业先进文化的主体队伍。
A.对B.错
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()原则是管理者应该是罚款制度最直接的体现者,对自己倡导的制度更应该身体力行。

A.公平性

B.即时性

C.验证性

D.警告性

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人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众
选项
A:占人口大多数
B:是社会生产力的体现者
C:具有先进思想
D:掌握历史发展规律
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果戈理在《致占据重要位置的人》中认为谁才是真正的俄罗斯的精神代表与美德体现者?()

A、东正教

B、知识分子

C、贵族

D、沙皇

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与哥廷根大学一起被认为是德国大学复兴古城中的主要承担者和体现者的大学是
A.哈勒大学
B.威登堡大学
C.达特茅斯学院
D.柏林大学

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生物性状的主要控制者和主要体现者依次是()

A、DNA(基因)和蛋白质(性状)

B、染色体和DNA

C、RNA和蛋白质

D、细胞核和蛋白质

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( )是德育过程的组织者、领导者,是一定社会德育要求和思想道德的体现者,在德育过程中起主导作用。 A.家长B.学生C.教育者D.受教育者
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(  )是德育过程的组织者、领导者,是一定社会德育要求和思想道德的体现者,在德育过程中起主导作用。
A.家长B.学生C.教师D.受教育者
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(2012四川德阳)()是德育过程的组织者、领导者,是一定社会德育要求和思想道德的体现者,在德育过程中起主导作用。

  • A家长

  • B学生

  • C教育者

  • D受教育者

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人民群众之所以是历史创造者的主要原因在于()
A.人民群众占人口的大多数
B.人民群众是社会生产力的体现者
C.人民群众具有先进思想J
D.人民群众通晓历史发展规律

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人民群众之所以是历史的创造者,最根本的原因在于( )。
 A.人民群众占人口大多数 B.人民群众是生产力的体现者
 C.人民群众具有先进思想 D.人民群众通晓历史发展的规律

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人民群众之所以是历史的创造者,其根本的原因在于( )。

A.人民群众是人口的大多数

B.人民群众是社会生产力的体现者

C.人民群众具有先进思想

D.人民群众通晓历史发展规律

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人民群众之所以是历史的创造者,根本上是因为( )。

A.人民群众占人口的大多数

B.人民群众是社会生产力的体现者

C.人民群众具有先进的思想

D.人民群众通晓历史发展规律

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人民群众之所以是历史的创造者,最根本的原因在于()。

A.人民群众占人口的大多数

B.人民群众是社会生产力的体现者

C.人民群众具有先进的思想

D.人民群众通晓历史的发展规律

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人民群众之所以是历史的创造者,最根本的原因在于()。

A.人民群众占人口的绝大多数

B.人民群众是社会生产力的体现者

C.人民群众具有先进的思想

D.人民群众通晓社会历史发展的规律

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