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升学率

某家媒体公布了某市二十所高中的高考升学率,并按升学率的高低进行排序。
专家指出.升学率并不能作为评价这些高中的教学水平的标准。
以下哪项不能作为支持专家论断的论据?
A:学生在进入这些高中前,需要参加本市的高中入学考试,而这些高中的录取分数线有明显的差距
B:本市升学率高的高中配备了优秀的教师
C:有些高考升学率较高的高中其平均高考成绩却低于升学率较低的高中
D:有些高中之所以升学率较低很大程度上是因为很多考生虽然高考成绩很好,但是由于选择专业和大学的倾向性,而决定复读
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一场升学率问题的讨论;在教育局的会议室里,校长们就新学期的目标、全面贯彻教育方针等问题进行了热烈的讨论。下面是几位校长的发言要点。甲:学校的任务是育人成才,成才率高,说明学校完成任务好。在目前,升学率是衡量学生成才率高低的主要标准。所以,我们这一学期的主要任务,就是集中精力抓好毕业班的工作,目标是提高升学率;另一方面也要抓好起始年级,目的也是为今后持续地提高升学率奠定基础。乙:人们常说,办学要有正确的教育思想。但是一所学校的升学率很低,就说其教育思想不正确吗?问题在于,不要片面追求升学率,而要注重学生的全面发展,实行全面安排。但是,升学率不高,学校的日子不会好过,上次工会评学校系统的劳模时,还明确提出升学率问题,并将其作为一个评选条件呢。丙:大家知道,学校肩负双重任务。我们要有长远的目标,既要为高一级学校输送人才,又要为培养各行各业的合格劳动力而努力,升学率只是一个方面。丁:升学率是客观存在的,升学率高一点,对国家有利,家长满意,教师高兴,对学校升重点中学也有利,学校领导何乐而不为呢?问题:针对以上讨论,谈谈你的看法。
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一场升学率问题的讨论;在教育局的会议室里,校长们就新学期的目标,从学校实际出发,全面贯彻教育方针问题进行了热烈的讨论。下面是几位校长的发言要点。甲:学校的任务是育人成才,成才率高,说明学校完成任务好。在目前,升学率是衡量学生成才率高低的主要标准。所以,我们这一学期的主要任务,就是集中精力抓好毕业班的工作,目标是提高升学率;另一方面也要抓好起始年级,目标也是为今后持续地提高升学率奠定基础。乙:人们常说,办学要有正确的教育思想。但是一所学校的升学率很低,能说教育思想正确吗?问题在于,不要片面追求,而要注重全面发展,实行全面安排。但是,升学率不高,学校的日子不会好过,上次工会评学校系统的劳模时,还明确提出升学率问题,将其作为一个评选条件呢。丙:大家知道,中学肩负双重任务。我们要有长远的目标,既要为高一级学校输送人才,又要为培养各行各业的合格劳动力而努力,升学率只是一个方面。丁:升学率是客观存在的,升学率高一点,对国家有利,家长满意,教师高兴,对学校升重点中学又很有利,学校领导何乐而不为呢?针对以上讨论,谈谈你的看法。
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应试教育的负效应包括()
A、片面追求升学率B、中小学课业负担过重C、修养的重要性D、学生基本知识掌握牢靠E、学校升学率高
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素质教育在我国已推行多年,现在国家又实施新课程改革以推行素质教育,有人认为应试教育要升学率,素质教育也要升学率,两者没有什么区别,你有什么看法?

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(多选题)中共中央、国务院近日印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确提出“三不得”,具体是指:各级党委和政府要坚持正确政绩观,不得()。 A.下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府、教育部门、学校和教师B.将升学率与学校工程项目、经费分配、评优评先等挂钩C.通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生D.公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率
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某市教育局每年都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校,这种做法()。
A.属于实事求是,着眼实际B.没有促进学校均衡发展C.对升学率差的学校起到激励作用D.有利于形成良性竞争
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12.某市教育局每每都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校,这种做法()。 A.属于实事求是,着眼实际
B.没有促进学校均衡发展
C.对升学率差的学校起到激励作用
D.有利于形成良性竞争
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某市教育局每年都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校,这种做法(  )。
A.属于实事求是,着眼实际B.没有促进学校均衡发展C.对升学率差的学校起到激励作用D.有利于形成良性竞争
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为提高学校升学率,某学校提出重点抓“主科”成绩、适当减少“副科”课程的安排。该学校的做法是()。

  • A、正确的,体现了教育的选拔功能

  • B、错误的,提高考试技能才是提高学校升学率的关键

  • C、正确的,体现了英才教育的观点

  • D、错误的,容易导致学生“高分低能”现象的出现

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某县中学为了提升该校的升学率,擅自将班级分为重点班和非重点班。针对该校的做法,以下说法正确的是()。

A正确,有利于因材施教

B正确,这样可以提高升学率

C不正确,学校不得分设重点班和非重点班

D不正确,应由该县教育行政部门设立

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[单选]某县中学为了提升该校的升学率,擅自将班级分为重点班和非重点班。针对该校的做法,以下说法正确的是()。
A.正确,有利于因材施教
B.正确,这样可以提高升学率
C.不正确,学校不得分设重点班和非重点班
D.不正确,应由该县教育行政部门设立
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某学校初三(二)班的班主任周老师,为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行模拟考试,同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法()。

A、正确,学校要保证自己的升学率

B、正确,体育课浪费学生的学习时间

C、错误,学校要保证学生每天锻炼一小时

D、错误,学校要保证学生每天锻炼两小时

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某学校初三(二)班的班主任周老师,为了提高班级升学率,安排学生在午休期问进行模拟考试,同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法()。

  • A、正确.学校要保证自己的升学率

  • B、正确.体育课浪费学生的学习时间

  • C、错误.学校要保证学生每天锻炼一小时

  • D、错误.学校要保证学生每天锻炼两小时

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某学校初三(二)班的班主任周老师,为了提高班级升学率,安排学生在午休期间进行模拟考试,同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法()。
A.正确,学校要保证自己的升学率B.正确,体育课浪费学生的学习时间C.错误,学校要保证学生每天锻炼一小时D.错误,学校要保证学生每天锻炼两小时
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某学校初三(二)班的班主任周老师.为了提高班级升学率,安排学生在午休期问进行模拟考试,同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法(  )。
A.正确.学校要保证自己的升学率B.正确.体育课浪费学生的学习时间C.错误.学校要保证学生每天锻炼一小时D.错误.学校要保证学生每天锻炼两小时
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严禁宣传“高考状元队和“高考升学率”尽管教育部多年来对停止炒作“高考状元”和“升学率”现象三令五申,可此类炒作一直屡禁不止。炒作高考状元的现象是利益驱动的产物。以至于每年高考季后,连高考状元有何嗜好、有何特长,都成了竞相报道的猛料,连篇累牍、不绝如缕。2018年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议上,教育部长强调,严禁各地宣传“高考状元”和“高考升学率”,一旦发现严肃处理,此举体现了国家教育主管部门对这个问题的高度重视。某中央媒体对教育部的这一最新举措进行了评论。认为,在教育机会公平、教育条件公平、教育规则公平、教育质量公平、教育保障公平等教育资源的公平状态还存在很多问题的当下,炒作或者宣传高考状元本身就毫无意义。不但对教育资源相对欠缺乃至极度贫乏地区的孩子不公平,就是教育环境优越条件下出现的高考状元,过度关注也是伤害。

(1)试述公共政策基本目标中的公平目标。(2)根据公共政策基本目标中公平目标的内涵,分析严禁宣传“高考状元”和“高考升学率”的必要性。

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学校因片面追求升学率,借口教室不足,对一些成绩不好、考试不及格的学生采取停课或开除的办法,要求

学校因片面追求升学率,借口教室不足,对一些成绩不好、考试不及格的学生采取停课或开除的办法,要求他们“立即离校回家”。然而这些学生一离开,该校又接受了一部分初中毕业生,为此事被责令退学的14名学生家长联名向上级行政部门提出申诉。试分析该校的这种做法是否正确,并阐述法律依据。

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新环保法中明确了教育行政部门在环境保护工作中的义务,下列哪一项表述是正确的?
A教育行政部门无需将环保内容纳入学校教育内容
B教育行政部门应当强调学校的升学率,禁止学校对学生进行环保意识培养
C只要学校升学率高,环保知识教育有没有都无所谓
D教育行政部门应当将环保知识纳入学校教育内容,培养学生的环境保护意识

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()属于多对象教育预测。

A.生源预测

B.师资预测

C.升学率预测

D.学校规模、发展速度预测

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