亲自动手
A依法履行职务行为
B自行修改统计资料的统计违法行为
C统政监督行为
D伪造统计资料的统计违法行为
某市长认为市统计局提供的经济普查数据的来源有错误，便亲自动手修改了普查表上的数据，该市长的行为属于()。
A．行政监督行为
B．瞒报统计资料的行为
C．篡改统计资料的行为
D．伪造统计资料的行为
某县经委主任刘某，为完成县里布置的计划任务，便亲自动手改动了县机械局、纺织局等的统计报表，并要求其按照改动后的数字上报。刘某的行为属于（）。
A、伪造统计资料的行为
B、篡改统计资料的行为
C、依法行使职权的行为
D、统计监督行为
某医院院长认为统计人员提供的本月医院医疗设备统计数据来源欠准，自己作为院长更清楚具体情况，便亲自动手修改了部分统计数据，其行为属于()。
A、依法履行其行政职务的行为
B、行政监督行为
C、篡改统计资料行为
D、伪造统计资料行为
E、虚报统计资料行为
某县领导在审核本县统计员汇总的工业产值统计报告后，觉得产值太低，便亲自动手改动了全县工业产值的统计报表，并要求其按照改动后的数字上报。此领导的行为属于()。
- A.伪造统计资料的行为
- B.篡改统计资料的行为
- C.依法行使职权的行为
- D.统计监督行为
“道常无为而无不为”是什么意思？
A.什么事情都得亲自动手，不能相信别人，不然就会出差错。
B.瞪大眼睛严把关，事情才能按计划完成。
C.让事物按自己的规律自然发展，不要强行干预，事情都能成功。
D.不会做事的人就不要让他做，不然他就什么坏事都干得出来。
A.环境证据通常需要作为主要证据
B.对某些书面资料字迹的鉴定，票据真伪的鉴定不属于书面证据
C.历证据是仅指审计人员在被审计单位执行审计工作时亲自动手取得的证据
D.外部证据是指审计人员从被审计单位以外的其他单位取得的审计证据，包括其他单位陈述和外来资料
广东某电子厂，基础数据迟迟不能提供出来，如标准件的编码两个月都没有完成，项目卡在这推不动了，面对这种情况，你需要怎么做（）。
A、按兵不动，等待客户整理完成基础数据再实施
B、利用项目周报、公告板等反馈到企业老板，请老板要求各部门按期完成
C、让企业项目经理再催促业务部门完成基础数据准备
D、亲自动手，帮助企业完成数据准备
以下关于现金核查要求说法正确的是（）。
A、现金核查必须坚持双人查库，查金库时，管库员必须在场；核查人员对柜员尾箱进行核查时，经管该尾箱的柜员可以不在场
B、现金核查必须采取不定期的突击查库，为保证工作效率，可提前告知被查单位或个，明确查库时间与内容
C、现金核查要做到查库手续完备，查库记录清晰
D、现金核查人员必须亲自动手清点核对，不得监而不查
现场检查方法中，有关盘点法的正确描述有（）
A、盘点法是通过对现金、有价证券、固定资产、抵（质）押物的实地清查盘点，以审查其准确性和真实性的一种检查方法
B、盘点必须由检查人员亲自动手进行，被查单位人员不得参与
C、盘点可委托被查单位内审部门进行并对结果签章认责后报检查人员
D、盘点时，检查人员要亲临现场，对盘点全过程进行监督
云南玉溪市北城镇某中学数学教师潘光礼，因不满学生何卫被打后骂其为“潘狗”，遂提出4个惩罚条件让其选择，第一是让每个学生依次打1000棍子；第二是老师亲自动手打100棍子；第三是吃下1000只活苍蝇；第四是吃树上的绿虫。何卫选了第一项。潘老师的做法违背了（）教师职业道德规范。
A、爱国守法和关爱学生
B、关爱学生和终身学习
C、终身学习和爱国守法
D、爱岗敬业和爱国守法
B:一名学习三年级学生之所以能够获得“蜗牛小专家”的美誉，是因为其能够发展能力，提高综合素养，进而亲自动手实践，在实践中获得更多知识。
C:《中学生阅读》的读者，主演是面向广大中学生、中学语文教师及其他语文工作者。
D:我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。
某日上午，没有完成作业的张靖被刘老师叫到讲桌前，然后刘老师向全班下达任务：“每个人去打5棍，谁打得不狠就打谁”。结果，全班有40名学生，除了另外4个没有做完作业的学生外，其余35名学生全部动了手，共打了张靖175棍，刘老师也亲自动手打了5棍。挨打后，张靖疼痛难忍，还被要求坐着听课，直到放学。回家时，他走到家门口就瘫倒了。张母送他就医时发现其臀部大面积红肿，部分已经成了紫红色。几天后，张靖仍只能趴在病床上。张母说，儿子现在每天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不行啊，屁股疼。晚上稍微碰着一点，都疼得喊‘妈啊，我屁股疼’”。 从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
某日上午，没有完成数学作业的张津津被黄二洲老师叫到讲桌前，然后黄老师向全班下达任务：“每个人去打十棍，谁打得不狠就打谁”。结果，全班有36名学生，除了另外3个没有做完作业的学生外，其余32名学生全部动了手，共打了张津津320棍，黄老师也亲自动手打了两棍。 挨打后，张津津疼痛难忍，还被要求坐着听课，直到放学。回家时，她走到家门口就瘫倒了。张母送她就医时发现其臀部大面积红肿，部分已经成了紫红色。几天后，张津津仍只能趴在病床上。张母说，女儿现在每天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不中啊，屁股疼。晚上稍微碰着一点，都疼得喊‘妈啊，我屁股疼’。” 从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
某日上午，没有完成作业的史冬鹏被陈兴老师叫到讲桌前，然后陈老师向全班下达任务：“每个人去打5棍，谁打得不狠就打谁”。结果，全班有40名学生，除了另外4个没有做完作业的学生外，其余35名学生全部动了手，共打了史冬鹏175棍，陈老师也亲自动手打了5棍。 挨打后，史冬鹏疼痛难忍，还被要求坐着听课，直到放学。回家时，他走到家门口就瘫倒了。张母送他就医时发现其臀部大面积红肿，部分已经成了紫红色。几天后，史冬鹏仍只能趴在病床上。 张母说，儿子现在每天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不行啊，屁股疼。晚上稍微碰着一点，都疼得喊‘妈啊，我屁股疼”’。 问题： 从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。