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攀登者

“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者……”这是组委会给2007年度“感动中国十大人物”中一位著名科学家的颁奖词,这位科学家应该是(  ) 
李四光   B.华罗庚   C.袁隆平   D.钱学森

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“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。”—感动中国组委会授予钱学森的颁奖词。
请运用创造价值、追求理想的有关知识简要回答上述材料给我们的启示。

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[案例]
 2007年感动中国获奖人物颁奖晚会上,感动中国组委会授予钱学森的颁奖词为:“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜。”
 结合钱学森先生的事迹谈一谈,当代大学生应如何做一个忠诚的爱国者?

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今年国庆上映的《我和我的祖国》《中国机长》《攀登者》等一批献礼影片,依托现代科技,还原祖国经历的无数个历史经典瞬间,讲述普通人与国家之间息息相关密不可分的动人故事,引起人们的强烈共鸣。由此可见

①文化发展有其自身的传承性

②社会实践是优秀文化作品的源泉

③文化是一种强大的精神力量

④大众传媒是文化传播的重要途径

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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下面是小亮记录自己的生活点滴:

片段一:10月3日:今天我和朋友去看电影《攀登者》,在看电影时,旁边女生边吃着爆米花边与人聊天,烦死人了!我劝说她时,她振振有词,“自己买了票,想说就说,谁也管不着”。

片段二:10月12日:妈妈创办了一家生产儿童益智玩具的小公司,最近得到政府支持的50万无息贷款。妈妈高兴地说,“这下好了,可以扩大生产规模了”!

结合所学知识,对小亮的生活片段进行评析?

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2019年国庆献礼片《攀登者》,讲述中国登山队一步步向天险攀登,这不仅仅是一次次极限挑战,更是为了向世界证明中国的强大。爱国,不能停留在口号上,而是要将其落地生根,见诸行动,用实际行动为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。这表明

A.爱国主义不是抽象的,而是具体

B.爱国主义根植于中国特色社会主义文化

C.在不同的历史时期,爱国主义的内容是完全不同的

D.爱国主义可以直接推动中华民族走向繁荣富强

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“在他心里,国为重,家为轻;科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘:把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。”这是感动中国组委会授予钱学森的颁奖词。钱学森说过:“我姓钱,但我不爱钱。”我们认为,正确的金钱观应该是

①凭良心挣钱

②有理智花钱

③挣钱越多越好

④花钱要显气派

A.①②   B.②④   C.③④   D.②③

 

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“在他心里,国为重,家为轻;科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘;把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。”这是感动中国组委会授予钱学森的颁奖词。钱学森说过:“我姓钱,但我不爱钱。”我们认为,正确的金钱观应该是()①取之有道②用之有益③多多益善④用之有度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一句是()据统计,迄今为止,大约有500人成功地登上了珠穆朗玛峰顶,但也大约有500人却在攀登过程中献出了宝贵的生命。这个统计数字不折不扣地表明:__________A:攀登珠峰生死系于一线,代价极其惨重。
B:珠峰无限风光,唯有攀登者才能领略得到!
C:生命原来是梦想的一架梯子,可以一直延伸到梦想成真的那一刻。
D:那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄。
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夜攀华山,自古以来便为一桩美说,据说这传统是因为古时华山的_____,常令不少登山者丧命,许多人也因此丧失了攀登的勇气。古人选择夜里爬山,是因为夜中看不见华山的凶险,自然也没了_____。时至今日,华山之险虽在安全设施的布置下不复以往,但夜爬的趣味性仍令无数攀登者_____。

A.凌空高耸 恐慌 心旷神怡

B.雄伟奇险 惊恐 心领神会

C.层峦叠嶂 担心 心荡神迷

D.雄奇险峻 畏惧 心驰神往

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在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方,生长着一种花,名叫普雅花,花期只有两个月,花开之时极为绚丽。然而,谁会想到,为了两个月的花期,它竟然等了100年。100年中,它只是静静伫立在高原上,栉风沐雨,用叶子采集太阳的光辉,用根汲取大地的养料……就这样默默等待着,等待着100年后生命绽放的惊天一刻,等待着攀登者身心倶疲时的眼前一春以下最适合做上文题目的一项是()A.美丽的坚持B.沉默的力量C.百年的等待D.迟到的辉煌
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2019年,为庆祝新中国成立70周年,以《我和我的祖国》《中国机长》《攀登者》为代表的献礼片取得票房和口碑双丰收。中国电影的工业化水平获得提升,《流浪地球》开始中国科幻电影元年,《哪吒之魔童降世》让人看到中国动画电影的新希望。这充分说明(   )

①创新是第一生产力,中华传统美德是我们的文化基因

②唯有通过中外互鉴,才能展示中华文化的独特魅力

③中华文化绚丽多资,展现了与时俱进的创造活力

④民族精神随时代而丰富和发展,赋予我们精神动力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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阅读下面的文字,根据要求作文。
  在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方,生长着一种花,名叫普雅花,花期只有两个月,花开之时极为绚丽。然而,谁会想到,为了两个月的花期,它竟然等了100年!
  100年中,它只是静静伫立在高原上,栉风沐雨,用叶子采集太阳的光辉,用根汲取大地的养料……就这样默默等待着,等待着100年后生命绽放时的惊天一刻,等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。
  要求:①全面理解材料,选准一个角度,明确立意,自选文体,自拟标题。②不得脱离材料内容及含意的范围作文,不得套作,不得抄袭。③不少于800字。

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阅读下面材料,按要求作文。
    在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方,生长着一种花,名叫普雅花,花期只有两个月,花开之时极为绚丽,赏到者叹为观止。然而,谁能想到,为了两个月的花期,它竟然等了100年!
    100年中,它只是静静伫立在高原上,栉风沐雨,用叶子采集太阳的光辉,用根汲取大地的养料……就这样默默等待着,等待着100年后生命绽放时的惊天一刻,等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。
    要求:(1)全面理解材料,选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。(2)不得脱离材料内容及含义的范围作文,不得套作,不得抄袭。(3)不少于800字。

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2019年国庆档献礼大片《攀登者》是根据真实历史事件改编。1960年5月24日,王富洲、刘连满、屈银华和贡布四位登顶队员突击珠穆朗玛峰主峰。在艰险的“第二台阶”处,刘连满为托举队友而耗尽力气,停留在8700米处,剩下三名队员在25日凌晨登顶珠峰,这是人类首次从北坡成功登顶。下列对四位登山队员的行为评价正确的是(  )

①具有坚韧不拔的意志和顽强拼搏精神②具有团队意识和集体荣誉感

③张扬个性,缺乏自我保护意识④弘扬了自强不息的民族精神

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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今年“十一”黄金周期间,《我和我的祖国》《中国机长》《攀登者》三部主旋律影片,掀起全民观影热潮,观影人数首次破亿。三部影片成功的共同之处,都是在宏大思想题材下创新了叙事方法和电影美学语言,展现了“小人物”在大时代中的正能量,也彰显了中华民族的文化自信与民族自豪。这些影片

①引起人们的精神共鸣,决定了人们认识的广度和深度

②在潜移默化中增强人们的爱国情怀

③是集中展示民族文化、表达民族情感的物质载体

④以其特有的感召力和感染力丰富人的精神世界

A.①③ B.②④ C.②③ D.①②

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钱学森是世界著名科学家,空气动力学家,我国载人航天奠基人,被誉为“中国导弹之父”。1950年,他放弃在美国的优厚待遇,冲破美国政府阻挠,经历5年多的磨难于1955年回到祖国。钱学森的归来,使我国的导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。2007年感动中国组委会授予他的颁奖词说:“在他心里,因为重,家为轻,科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。”

请结合事例,运用国家利益相关知识,谈谈你的阅读感悟。

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   什么是好电影?不同的人有不同的看法。电影经常出现“叫好”和“叫座”的矛盾,有些电影的艺术价值很高,但是票房却遭到冷遇;有些电影过度关注“眼球效应”,缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核,虽获得高票房,却是“低口碑”。

国家电影事业发展专项资金管理委员会办公室表示,9月30日至10月7日我国电影票房为50.5亿元,创同期历史新高,比此前的同档期纪录增长86.42%。三部重点影片:《我和我的祖国》、《中国机长》和《攀登者》8天的票房分别为22.23亿元、19.75亿元、8.23亿元。

结合材料,回答下题:

有人认为,只要能“叫座”的电影就是好电影。请运用矛盾的观点对此加以评析。

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2019年的《开学第一课》以“五星红旗,我为你自豪”为主题,讲述了白公馆监狱脱险的幸存志士郭德贤老人回忆当时狱中绣红旗、第一代珠穆朗玛峰攀登者们以血肉之躯搭建“中国梯”将五星红旗插上珠峰之颠、海口舰“身披”五星红旗为人类和平与美好生活护航深蓝等故事,让广大青少年接受了一次感人至深的爱国主义教育。这表明

①爱国主义激励人、引领人、塑造人

②爱国主义精神深深植根于中华民族心中

③爱国主义不是具体的而是抽象的

④爱国主义的本质是创新精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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