林业站
A:尚未
B:已经
C:正在
D:濒于
农村居民采伐自留山和个人承包集体的林木，由（)依照有关规定审核发放采伐许可证。
A.县级林业主管部门
B.乡、镇人民政府
C.县级林业主管部门或者其委托的乡、镇人民政府
D.乡、镇林业站
B:最近，为某边远山区林业站王站长诊治的医生惊奇地发现，他患了多年的心脏病竟奇迹般好了。
C:马英九在华语教学研讨会致词时说，繁体字是目前世界上保存下来的字形最优美、历史最悠久的文字，他已责成台行政部门启动繁体字列入联合国世界遗产。
D:在当前金融海啸的冲击下，一些中小企业倒闭，他们所缺乏的，一是资金不足，二是技术含量低，三是产品陈旧单一。
1、已有数据：
（1）2016年的1:10000DLG，2000国家大地坐标系；
（2）2010年地面分辨率0.5米的1:10000的DOM，2000国家大地坐标系；
（3）2010年5月，格网间距5米的DEM，2000国家大地坐标系；
（4）2010年，林业小班数据（林业小班是指按树种等相同属性分类采集的最小林地范围），2000国家大地坐标系；
（5）2017年，地面分辨率为2.5米的假彩色DOM，1980西安坐标系。
（6）林业管理业务数据，包括林业局、林业站等空间位置和管理范围，独立坐标系，CAD的.dwg格式。
2、需要加工的数据：
（1）利用已有数据，采集2017年林业小班数据，包括空间位置和属性信息[1]。
（2）编辑处理林业管理数据，生成空间位置和管理范围两个图层[2]。
3、建库和信息开发要素
（1）整合上述已有数据和采集加工数据，建立林业资源数据库，坐标全部采用2000坐标系统[3]。
（2）信息系统功能包括：信息查询，专题制作，森林覆盖范围及防火瞭望塔辅助选址。其中瞭望塔辅助选址在已有有效距离和不考虑树高影响条件下，采用空间分析提供备选位置，要求地势较高，尽可能观察到较大森林范围，交通相对方便[4]。
问题：
1、简述采集、编辑处理符合建库要求的2017年森林小班数据和林业管理处业务数据的主要作业步骤。
2、用空间分析的方法，如何获取2017年该市森林覆盖范围的变化情况。
3、简述瞭望塔需要哪些已有或加工的数据，各类数据发挥什么作用。
简要分析永安市安砂镇石碧村“12.21”森林火灾案例
“12.21”森林火灾案例摘要
2005年12月21日，永安市安砂镇石碧村赖岭山场，因村民朱云玉烧田埂草跑火引发森林火灾，造成2死1伤。经过近19个小时奋战，终将大火扑灭，火场过火面积51.7公顷，受害森林面积26公顷，直接扑火经费2.3万元。
“12.21”森林火灾情况
21日14时30分，安砂镇江后村村民朱云玉在山脚农田上烧田埂草时引发森林火灾。镇政府接到报告后，立即启动《安砂镇森林防火扑救预案》，组织镇干部及应急分队赶赴火灾现场扑救，同时向市森林防火指挥部办公室报告。
“12.21”森林火灾现场概况：
火场地形：火场地处中山中部，海拔260—500米，呈不规则长方形，部分山势陡峭，起伏大。
起火处坡向坡位：起火点在北坡，海拔250—260米，坡位在下部，坡长100米，坡度31度。山脉走向：自西向东，起火后，火势主要由北向东两个方向蔓延。
人员伤亡处：位于石碧村赖坊自然村后山场，林分为杉纯林，林下多芦苇，位臵近山脊，海拔430—460米，坡向东北，坡度40度，为刚开的火路边上，此距起火点，翻越五道山脊，水平距离约1000米。
气象情况：21日天气晴，日最高气温8度，最低气温4度，风向较偏南风，平均风力8—9级，森林火险等级5级，风速平均6.6m/s，瞬间最大达12.7m/s。
“12.21”森林火灾火灾发展过程及分析
下午14:45，安砂镇分管领导陈永峰接安砂森林派出所所长陈启山报案后，立即叫来安砂镇热水村村主任的车子，第一时间赶往现场察看火情，同时用手机向镇党委书记李盛祝汇报。
李盛祝、邓庆润等人立即组织人员乘车赶赴火场，与先行到达的陈永峰共同研究扑火方案，决定分兵两路，一路到北线，由人大主席刘礼根，林业站站长罗明永带队从起火点背后包抄扑火;另一路到南线，由镇长邓庆润和分管领导陈永峰带队在距火头较远的山沟开设防火路。
15：30许，由于风力猛、火速快，南线扑火队退到距火线三个山脊的山沟处开设防火路。开至近山脊时，火势迅速向南蔓延至离防火路100米处。突然，半山腰一团飞火飞至近山脊。
镇长邓庆润将身边29人分两组，一组18人由邓镇长带队到山顶处扑打飞火;另一组11人由倪火天、陈永峰带领沿山坡从上到下一字排开(倪、陈两位居中)继续开设防火路。至16：30左右，一团飞火落在开设防火路的11名队员中并迅速蔓延开，大火下方4人顺防火路往山下撤，大火上方7人沿防火路往山上撤，其中1人被烧伤，两人失踪。17：30许，扑火队员发现了倪火天、陈永峰两人已死亡。
请回答：
1、“12.21”森林火灾发生的原因是？
2、通过“12.21”森林火灾案例我们需要吸取的教训是？