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化学实验

通过化学实验现象得出相应的结论是探究物质性质的一种重要方法,下列化学实验现象与结论对应完全正确的是()。

A

A

B

B

C

C

D

D

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下列不属于微型化学实验的优点的是()。

A、操作安全、污染小

B、比常规实验更有利于培养学生探究能力

C、节省实验经费

D、激发学生的化学实验学习兴趣

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《普通高中化学课程标准(实验)》中指出:“实验化学”是普通高中化学课程的重要组成部分。设置该课程模块有助于学生更深刻地认识实验在化学中的地位,掌握基本的化学实验方法和技能,培养学生的创新精神和实践能力。根据材料.请回答以下问题:(1)化学实验方案设计的基本要求是什么(2)化学实验方案设计的一般思路是什么(3)通过该模块的学习,学生可以得到哪些发展
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教师要注重有效地发挥现代信息技术的作用,()有助于学生理解知识,但无法全面体现化学实验的功能,不能替代化学实验。

A、计算机

B、演示实验

C、模型

D、模拟实验

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()不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型

A、现象不明显的演示实验

B、不具备实验环境的化学实验

C、能用肉眼观察的宏观化学反应

D、毒性较大和无法实际操作的实验

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《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:化学实验是进行科学探究的重要方式,学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。试回答《义务教育化学课程标准(2011年版)》对初中学生的实验技能提出的基本要求是什么?

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杨振宁还是化学实验员的时候,工作开展并不顺利。他的朋友开玩笑说:“凡是有杨振宁的地方,就会有爆炸。”后来经过多番的思考和比较,杨振宁决定从化学领域转入物理领域,并由此展现自己的风采,最终于1957年与李政道联手摘取了该年的诺贝尔物理学奖。对杨振宁朋友的玩笑,理解正确的是:
  • A、“爆炸”是比喻的说法,指杨振宁做化学实验时被同事围得水泄不通

  • B、“爆炸”是夸张的说法,指杨振宁化学实验操作失误严重

  • C、“爆炸”是比喻的说法,指杨振宁的化学实验成果多成为爆炸性新闻

  • D、“爆炸”是夸张的说法,指杨振宁开展的化学实验项目极具危险性

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下列属于化学实验的认识功能的是(  )。 A、能创设生动活泼的化学教学情境B、能激发学生的化学学习兴趣C、能为学生检验化学理论、验证化学假说,提供化学实验事实D、转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径
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现有50名学生都做物理、化学实验,如果物理实验做正确的有40人,化学实验做正确的有31人,两种实验都做错的有4人,则两种实验都做对的有()。

A.27人B.25人C.19人D.10

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现有50名学生都做物理、化学实验,如果物理实验做正确的有40人,化学实验做正确的有31人,两种实验都做错的有4人,则两种实验都做对的有()。

A.27人

B.25人

C.19人

D.10人

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(单选题)现有50名学生都做物理、化学实验,如果物理实验做正确的有40人,化学实验做正确的有31人,两种实验都做错的有4人,则两种实验都做对的有()。

A27人

B25人

C19人

D10

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下列有关中小学校化学实验室设计的叙述,错误的是()。

  • A、每间化学实验室内至少应设置一个急救冲洗水嘴

  • B、化学实验室内严禁设置煤气管道

  • C、化学实验室的外墙至少应设置2个机械排风扇

  • D、化学试验室附设的药品室的药品柜内应设通风装置

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以下属于情感态度与价值观目标的是()。 A.认识化学实验在学习和研究化学中的作用B.具有安全意识.能顺利地完成化学实验C.树立绿色化学思想.形成环境保护的意识D.知道物质分离和提纯的常用方法.能根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案并初步掌握其操作技能
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教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识,提高学生的科学探究能力。 问题: (1)请列举初中化学3个最基础的化学实验。 (2)通过“粗盐提纯”实验,简要说明过滤应注意的问题。 (3)除了过滤之外,请列举初中化学3个最基本的化学实验技能。

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(单选题)适用于一般化学实验的试剂标签颜色()。

A绿色

B红色

C蓝色

D棕色

E黄色

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以下不属于质量验收方法的是()。

A、物理试验

B、化学实验

C、观察法

D、经验鉴别法

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()能精确的测出铝合金中各种元素及其含量。

A.化学实验

B.理化分析

C.物理分析

D.金相观察

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(单选题)()能精确的测出铝合金中各种元素及其含量。

A化学实验

B理化分析

C物理分析

D金相观察

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从系统论的观点看,化学实验的构成要素不包括( )。
  • A、实验者

  • B、实验手段

  • C、实验对象

  • D、实验环境

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锅炉热化学实验的锅水浓缩实验的目的是:检查()工作,培训加餐实验操作人员

A.准备

B.试验

C.安全

D.运行

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