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多科性
管理的二重性是指管理的（）。
A.科学性和艺术性
B.社会属性和自然属性
C.历史性和实践性
D.一般性和多科性
管理学是对前人的管理实践、管理思想、管理理论的总结、扬弃和发展，这说明管理学具有()。
A、一般性
B、多科性
C、历史性
D、实践性
确立了法国高等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”三条办学原则的是
A．《郎之万——瓦隆教育改革方案》
B．《教育改革法》
C．《富尔法案》
D．《法国学校体制现代化建议》
管理的二重性是指管理的()(本题2.0分)
A.科学性和艺术性
B.社会属性和自然属性
C.一般性和多科性
D.理论性和实践性
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A.科学性和艺术性
B.社会属性和自然属性
C.一般性和多科性
D.理论性和实践性
(单选题)管理的二重性是指管理的()(本题2.0分)
A.科学性和艺术性
B.社会属性和自然属性
C.一般性和多科性
D.理论性和实践性
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A.科学性和艺术性
B.社会属性和自然属性
C.一般性和多科性
D.理论性和实践性
与自然科学相比，管理学还是一门不精确、有待于发展的科学。一般而言，管理学的特点包括（ ）。
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A.一般性
B.多科性
C.历史性
D.实践性
E.封闭性
与自然科学相比管理学还是一门不精确、有待于发展的科学。一般而言，管理学的特点包括()
A.一般性B.多科性C.历史性D.实践性E.封闭性
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A.一般性B.多科性C.历史性D.实践性E.封闭性
木材干燥研究的对象为（）干燥，研究内容主要包括（），木材的干燥特性及干燥过程中的热、质传递规律，木材干燥设备、工艺及干燥室的（）。因此木材学是一门综合木材学、热工、机械、建筑、控制等多科性的应用科学。
仲恺农业工程学院是一所以伟大的爱国主义者（廖仲恺）先生名字命名，以（）为特色，多学科协调发展，服务于（）的多科性教学研究型、具有硕士学位授予权的省属本科大学，是全国第一批卓越农林人才培养高校。
在法国教育史上，《高等教育方向指导法》有着重要地位。这部法案确立法国高等教育的三个基本办学原则，这三条原则是（）
A、自治民主参与多科性结构
B、学术自由民主治校学科综合
C、自治自由综合
D、学术自由民主参与学科性结构
与19世纪相比，20世纪人文社会科学发展的总体特点是（）。
A、宗教开始占据人文社会科学的首要地位
B、社会实践与科学理论的交互作用日趋明显
C、多科性综合性的科学体系逐步形成
D、人的解放和发展受到广泛关注
E、东西方文化的交融
1952年我国高校进行院系调整．如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系．20个专业和13个专修科，从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了（ ）。 A.促进国民经济的恢复B.培养经济建设专门人才C.提升国民的科技素养D.推动天津经济建设发展
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关于英国高等教育改革，1963年《罗宾斯报告》提出的主要建议是()
A.强化政府对高等教育经费分配的宏观管理
B.废除高等教育的“双重制”，构建民主化的高等教育体制
C.确立“自主自治”、“民主参与”和“多科性结构”为核心的大学治理与发展原则
D.为所有在能力和成绩方面合格并且原意接受高等教育的人提供高等教育课程服务
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A.强化政府对高等教育经费分配的宏观管理
B.废除高等教育的“双重制”，构建民主化的高等教育体制
C.确立“自主自治”、“民主参与”和“多科性结构”为核心的大学治理与发展原则
D.为所有在能力和成绩方面合格并且原意接受高等教育的人提供高等教育课程服务
下列句子，没有语病的一句是（）
A、精神文明建设只有和移风易俗有机地结合起来，不断转变群众的思想观念，改变群众的风俗习惯，才能进一步取得成效，在人民群众中生根开花。
B、一部作品是否真实，不在于它是否“如实地”描写了事实或现象，关键在于是否通过生活现象地描写反映了生活的真实面貌。
C、泥石流常常淤埋农田，冲毁桥梁、涵洞、渠道，使河水泛滥成灾，甚至堵塞河道，阻隔交通，破坏力极大。
D、大多数高等院校是多科性的，因而综合解决某些科研问题的能力，要比一些专业化较强的科研机构强一些。
下列各句中，没有语病的一项是()A:新学期以来，贵阳市广大学生和家长对于初中学生在校3年间被评为五星级志愿者升学考试可以加5分的政策上给予了广泛的关注。
B:改革开放以来，河南大学继承百年办学传统，加强学科建设、培养与引进高层次人才，如今成为一所拥有12个学科门类的综合性大学。
C:从《超级女声》到《中国好声音》，短短7年，使热播节目繁荣了中国电视屏幕的内容表现，将观众带入了前所未有的视听新世界。
D:经半个世纪的开拓发展，首都医大不仅成为全国唯一在科学技术和教育教学两个领域同时获得国家最高奖的地方院校，而且成为研究教学型医学多科性大学。
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B:改革开放以来，河南大学继承百年办学传统，加强学科建设、培养与引进高层次人才，如今成为一所拥有12个学科门类的综合性大学。
C:从《超级女声》到《中国好声音》，短短7年，使热播节目繁荣了中国电视屏幕的内容表现，将观众带入了前所未有的视听新世界。
D:经半个世纪的开拓发展，首都医大不仅成为全国唯一在科学技术和教育教学两个领域同时获得国家最高奖的地方院校，而且成为研究教学型医学多科性大学。
下列各句中，没有语病的一项是（3分）A:新学期以来，贵阳市广大学生和家长对于初中学生在校3年间被评为五星级志愿者升学考试可以加5分的政策上给予了广泛的关注。
B:改革开放以来，河南大学继承百年办学传统，加强学科建设、培养和引进高层次人才，如今成为一所拥有12个学科门类的综合性大学。
C:从“超级女声”到“中国好声音”，短短7年，使热播节目繁荣了中国电视屏幕的内容表现，将观众带入了前所未有的视听新世界。
D:经半个世纪的开拓发展，首医大不仅成为全国唯一在科学技术和教育教学两个领域同时获得国家最高奖的地方院校，而且成为研究教学型医学多科性大学。
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B:改革开放以来，河南大学继承百年办学传统，加强学科建设、培养和引进高层次人才，如今成为一所拥有12个学科门类的综合性大学。
C:从“超级女声”到“中国好声音”，短短7年，使热播节目繁荣了中国电视屏幕的内容表现，将观众带入了前所未有的视听新世界。
D:经半个世纪的开拓发展，首医大不仅成为全国唯一在科学技术和教育教学两个领域同时获得国家最高奖的地方院校，而且成为研究教学型医学多科性大学。
北京科技大学成立于1952年，是一所以工为主，工、理、管、文、经、法相结合的多科性全国重点大学，是全国第一批正式成立研究生院的33所高等学校之一，1997年首批进入国家“211工程”建设行列，学校隶属教育部，昔日莘莘学子，今朝遍布华夏九州，成为国家政治、经济、科技、教育等领域的骨干和栋梁。有30名在校学习、工作过的师长当选为中国科学院院士、中国工程院院士。北京科技大学名师荟萃，他们当中有中国科学院、中国工程院院士10人，国务院学位委员会委员1人，“长江学者”5人，“国家杰出青年基金”获得者2人，国家级有突出贡献专家16人，教育部“跨世纪优秀人才”7人，教授、副教授558人，博士生导师172人。五十年陶冶砥砺，学校形成了“学风严谨，崇尚实践”的光荣传统。构筑起了包含研究生、本(专)科生、高职、继续教育和远程教育等多层次、多规格的人才培养体系。目前，在校生2万余人(其中研究生4000余人)。学校由八个学院及研究生院、体育部和管庄校区组成。现有36个本科专业，4个第二学士学位专业，42个硕士学科点(另外还获得了MBA、EMBA、MPA、工程硕士等专业学位授予权)，18个博士学科点，4个博士后科研流动站，7个国家重点学科，两个国家级(专业)实验室，两个部委级开放实验室，一个国家工程研究中心，一个教育部工程研究中心。图书馆藏书98万册，订有中外期刊2150种。学校以提高教学质量为核心，以教学改革为重点，不断优化培养过程和知识结构，培养面向21世纪、具有创新精神、适应社会发展需要的高质量人才。本科教学实行学分制，通过强化基础理论、计算机、外语及实践环节，全面提高学生的素质，增强学生适应社会的能力和创造力。同时针对学生的志趣和特长，因材施教，制定了双学位及辅修专业、转专业等制度。本文是一篇： A．报刊文摘B．广告C．科普文章D．招生简章
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北京科技大学成立于1952年，是一所以工为主，工、理、管、文、经、法相结合的多科性全国重点大学，是全国第一批正式成立研究生院的33所高等学校之一，1997年首批进入国家“211工程”建设行列，学校隶属教育部，昔日莘莘学子，今朝遍布华夏九州，成为国家政治、经济、科技、教育等领域的骨干和栋梁。有30名在校学习、工作过的师长当选为中国科学院院士、中国工程院院士。北京科技大学名师荟萃，他们当中有中国科学院、中国工程院院士10人，国务院学位委员会委员1人，“长江学者”5人，“国家杰出青年基金”获得者2人，国家级有突出贡献专家16人，教育部“跨世纪优秀人才”7人，教授、副教授558人，博士生导师172人。五十年陶冶砥砺，学校形成了“学风严谨，崇尚实践”的光荣传统。构筑起了包含研究生、本(专)科生、高职、继续教育和远程教育等多层次、多规格的人才培养体系。目前，在校生2万余人(其中研究生4000余人)。学校由八个学院及研究生院、体育部和管庄校区组成。现有36个本科专业，4个第二学士学位专业，42个硕士学科点(另外还获得了MBA、EMBA、MPA、工程硕士等专业学位授予权)，18个博士学科点，4个博士后科研流动站，7个国家重点学科，两个国家级(专业)实验室，两个部委级开放实验室，一个国家工程研究中心，一个教育部工程研究中心。图书馆藏书98万册，订有中外期刊2150种。学校以提高教学质量为核心，以教学改革为重点，不断优化培养过程和知识结构，培养面向21世纪、具有创新精神、适应社会发展需要的高质量人才。本科教学实行学分制，通过强化基础理论、计算机、外语及实践环节，全面提高学生的素质，增强学生适应社会的能力和创造力。同时针对学生的志趣和特长，因材施教，制定了双学位及辅修专业、转专业等制度。北京科技大学工作的重点是： A．提高数学质量B．教学改革C．因材施教D．增强学生适应社会的能力
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北京科技大学成立于1952年，是一所以工为主，工、理、管、文、经、法相结合的多科性全国重点大学，是全国第一批正式成立研究生院的33所高等学校之一，1997年首批进入国家“211工程”建设行列，学校隶属教育部，昔日莘莘学子，今朝遍布华夏九州，成为国家政治、经济、科技、教育等领域的骨干和栋梁。有30名在校学习、工作过的师长当选为中国科学院院士、中国工程院院士。北京科技大学名师荟萃，他们当中有中国科学院、中国工程院院士10人，国务院学位委员会委员1人，“长江学者”5人，“国家杰出青年基金”获得者2人，国家级有突出贡献专家16人，教育部“跨世纪优秀人才”7人，教授、副教授558人，博士生导师172人。五十年陶冶砥砺，学校形成了“学风严谨，崇尚实践”的光荣传统。构筑起了包含研究生、本(专)科生、高职、继续教育和远程教育等多层次、多规格的人才培养体系。目前，在校生2万余人(其中研究生4000余人)。学校由八个学院及研究生院、体育部和管庄校区组成。现有36个本科专业，4个第二学士学位专业，42个硕士学科点(另外还获得了MBA、EMBA、MPA、工程硕士等专业学位授予权)，18个博士学科点，4个博士后科研流动站，7个国家重点学科，两个国家级(专业)实验室，两个部委级开放实验室，一个国家工程研究中心，一个教育部工程研究中心。图书馆藏书98万册，订有中外期刊2150种。学校以提高教学质量为核心，以教学改革为重点，不断优化培养过程和知识结构，培养面向21世纪、具有创新精神、适应社会发展需要的高质量人才。本科教学实行学分制，通过强化基础理论、计算机、外语及实践环节，全面提高学生的素质，增强学生适应社会的能力和创造力。同时针对学生的志趣和特长，因材施教，制定了双学位及辅修专业、转专业等制度。“昔日莘莘学子，今朝遍布华夏九州”中的“莘莘学子”的意思是： A．众多的学生B．刻苦学习的学生C．生活艰难的学生D．来自全国各地的学生
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