迟到者
A.厂长滥用职权
B.厂长执行管理制度应征询大部分职工的意见
C.治厂制度又不是厂长一人订的，厂长无权随便变动
D.规章制度应有一定的灵活性，特殊情况可以特殊处理
南方某厂订立有严格的上、下班制度并一直遵照执行。一天深夜突降大雪，给交通带来极大不便，次日早晨便有许多同志上班迟到了，厂长决定对此日的迟到者免于惩罚。对此，企业内部职工议论纷纷。在下列议论中，你认为哪种说法最有道理？__
A．厂长滥用职权。
B．厂长执行管理制度应征询大部分职工的意见。
C．治厂制度又不是厂长一人订的，厂长无权随便变动。
D．规章制度应有一定的灵活性，特殊情况可以特殊处理。
A与会者必须提前15分钟到达会场，关闭或将通讯工具调整至振动，中途一般不可接听电话，确有急事需轻轻离开会议室接听。
B会议迟到者必须向主持人行15度鞠躬礼表示歉意，会议中途离开者必须向主持人行15度鞠躬礼示意离开。
C会议进程中，应集中注意力，若要发言，可随意举手发表评论。
D若开会时是用纸杯喝茶，或喝罐装、瓶装饮料，散会后，为尽快离开会场，可不用处理身边的空罐子、纸杯或纸巾。
A.一律扣罚20元，以维持厂纪的严肃性
B.一律免罚20元，以体现工厂对职工的关心
C.一律免罚20元，并宣布当天早下班2小时，以方便职工
D.考虑情况特殊，每人少扣10元，即迟到者每人扣罚10元
一家企业的组织精神是：团结，守纪，高效，创新，严格管理和团队协作是该厂的两大特色，该长规定，迟到一次罚款２０元．一天，全市普降历史上少有的大雪，公交车像牛车一样爬行，结果当天全厂有８５％的职工迟到，遇到这种情况，你认为下列四种方案哪种对企业有利＿＿＿
A、一律扣罚２０元，以维持厂纪的严肃性
B、一律免罚２０元，以体现工厂对职工的关心
C、一律免罚２０元，并宣布当天早下班２小时，以方便职工
D、考虑情况特殊，每人少扣１０元，即迟到者每人扣罚１０元
以下各项最能概括上段文字的是()。
A．公德与私德的异同
B．为何要在公交车上让座
C．公德与私德的差异
D．怎样区分并遵守公德和私德
某校决定采用“满勤给奖”制度来加强管理，出满勤的发奖金20元，如果上课、教研组活动、政治学习一次缺席、两次迟到者，该月就没有奖金。这种办法实行后第一个月效果很好，无人缺席、迟到，教学秩序趋于正常。 两个月后，工作一直认真负责的王老师，因患病请假2天，病未痊愈，就来上班了，却被扣发了当月的奖金；李老师经常是小病大养，自由散漫，实行“满勤给奖”后，人是来了，课也上了，但教学效果差，奖金却照拿；赵老师在月初的第一周就迟到2次，在他看来，一个月的奖金已经没了，于是在后几周的工作就随随便便了，何必准时来上班呢？针对上述案例，你对“满勤给奖”的激励方式有何看法？你认为应该怎样才能调动教师的积极性？
某班黑板旁边贴着一张班规：值日卫生不整洁者，每人每次罚款1元；上课教师提问回答不出者，每人每次罚款2元；上课迟到者，每人每次罚款3元；上课不专心听讲或交头接耳者，每人每次罚款4元；考试不及格者，每人每科罚款5元。罚款由生活委员统一收取、保管，由学习委员奖给每次考试前五名的学生。钟某是该班的学生，其父在外地工作。有一天，他的母亲突然生病，为了照顾母亲，他上学迟到了，成了第一位受罚者。第二天，他以买笔为由，向母亲要了3元钱，“主动”交给了班上的生活委员。这条班规制定实施仅1个月，就有13位同学受罚。对此，学生们众说纷纭，褒贬不一。而老师们则认为对违纪者实行经济制裁，会起到激励先进鞭策后进的作用。 问题：这样的班规合法吗？学校是否有罚款权？
B:一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查，结果显示超过5％以上的人有“手机依赖症”，总在期待自己能收到最新信息。
C:《人民日报》官方微博称：“当抢票软件引发热议，谁又能理解农民工的乡愁他们在寒风中排起长队，车票却在网上瞬间被抢购一空，高科技竟成剥夺机会的推手。”
D:唐太宗不遗余力地推行“以德治国”，是为了实现心中的盛世梦想——在政治、经济、文化、军事等各个方面都达到当时世界的最高水平，这对后世产生了深远的影响。
A:小王上班经常迟到，最近公司作出新规定，迟到者将被扣发整月奖金，小王不得不每天早起半个小时，果然一个月内再没迟到过
B:某学校组织青年教师讲课比赛，获胜者将被授予青年讲课标兵称号，尽管学校规定自愿报名，但青年教师仍然纷纷报名参加
C:某公司鼓励员工自我增值，并向员工提供外出培训的机会，员工们响应的热情竟使得一时间公司人手有些紧张
D:某公司新上任的李经理业务能力强，而且待人亲和有礼，很快获得了员工们的一致认可和好评
公德还是私德的争论在公交车上的让座表现得最为明显。从表面上来看，似乎是私德，因为很显然，掏了钱就有了坐座位的权利，即使没有座位也是因为自己的时间成本比有座位的花费少(例如早到的人比迟到者时间成本上花费的多)，因而没有任何义务为别人让座，而给别人让座只是一种自我的良心发现。但我们忘记了公德之所以是公德，正是在于权利的让度，这种让度就是对自己的一种不利，而出现这种自觉的社会行为规则的原因在于社会对弱势群体的尊重与理解，所以让座不能用经济利益来衡量，而必须看到一分钱一份权利背后的限制和阻碍，公德的执行不仅在于自己的内心自由，还在于社会舆论的强制，即使这种强制很微弱。
以下各项最能概括上段文字的是（）。
A．公德与私德的异同
B．为何要在公交车上让座
C．公德与私德的差异
D．怎样区分并遵守公德和私德
B:宝玉见秦钟人品出众，心中似有所失。他恨自己生在侯门公府之家，不能早与秦钟交结。秦钟见宝玉也自思道：“天下竟有这等人物！如今看来，我竟成了泥猪癞狗了。”
C:林如海之祖曾袭过列侯，到林如海便从科第出身。可惜林家支庶不盛，子孙有限。林如海虽有几房姬妾，但未曾生有儿子，只有女儿林黛玉，因此爱之如珍宝。
D:秦可卿是贾蓉之妻，贾珍的儿媳妇。秦可卿死去，贾珍悲痛之极，哭得泪人一般，不仅为秦可卿置办了贵重的棺木，还为贾蓉捐了龙禁尉，以抬高秦可卿的身份。E王熙凤协理宁国府，威重令行，心中十分得意。对一迟到者，她喝令拉出去打二十板子，并革了他一月的银米。如此一来，众人皆知凤姐的厉害，不敢偷闲。
B:贾宝玉将北静王赠给他的一件珍宝转赠给林黛玉，林黛玉拒绝接受，说：“什么臭男人拿过的！我不要这东西。”（《红楼梦》）
C:宝玉去探望生病的黛玉。黛玉看见通灵宝玉上面的字，念道：“莫失莫忘，仙寿恒昌。”晴雯说这与黛玉项圈上的字是一对。宝玉果然看到金锁上刻着癞头和尚送的字“不离不弃，芳龄永继”。（《红楼梦》）
D:贾宝玉大观园题额题得好，小厮们抢走了他身上佩戴的荷包香袋之类。林黛玉以为宝玉给的那个荷包也给他们了，赌气回房，把正在给贾宝玉绣的香袋剪了。贾宝玉急忙解开衣领从贴身棉袄上解下林黛玉送给他的荷包。
材料一：中国是全球发展的推动者，世界和平的建设者，国际秩序的维护者。2019年，中国相继举办博鳌亚洲论坛年会、上合组织峰会、中非合作论坛峰会、中国国际进口博览会等重大主场外交活动，重申深化改革、扩大开放的理念，欢迎世界各国搭乘中国发展的高速列车，受到国际社会广泛欢迎。中国的“朋友圈”正在不断壮大，在全球治理中，越来越多的国家希望中国发挥更大作用。
材料二：泾渭由来两清浊。中国的发展属于全世界，中国的发展经验也属于全世界。40年来，中国的发展受惠于开放、又以更高层次开放造福世界。今天的中国，已不是那个现代化之路上的“缺席者”“迟到者”“追赶者”，更不是世界经济发展的侵略者、搅局者、破坏者，而是以巨大的发展成就、丰富的发展实践、宝贵的发展经验，成为现代化的示范者之一。把改革开放的旗帜举得更高更稳，新时代的中国，正在为世界做出新的更大贡献，世界的明天也会因为中国而越来越好。
“走向世界的中国”宣传活动正在进行中，请你参与并完成如下任务：
（1）请你梳理：中国的哪些发展经验可以为世界各国提供有益借鉴？
（2）请你思考：让中国更好走向世界，让世界更多了解中国，当代中学生可以付诸哪些行动？
课外阅读。
“50亿人口日”推迟了两年
1987年7月11日，是世界“50亿人口日”。它给人类敲响了令人震撼的警钟：50亿人，这个地球有点受不了啦。 自地球上出现人类以来，已有约300多万年的历史。到1830年，世界人口才到达10亿；1930年20亿；1960年30亿；1975年40亿；1987年50亿。可以看出，世界人口每增加10亿，需要的时间越来越短，依次为100年、30年、15年、12年。据联合国人口活动基金会统计，现在世界平均每分钟增加180人，每天增加25万人，每年增加9000多万人。与惊人的人口增长速度相反，自然环境却在日益恶化。 其实，世界“50亿人口日”已经是一个迟到者。瞩目东方，中国自20世纪70年代推行计划生育以来，共少生了整整2亿人，这意味着我国“11亿人口日”被推迟了5年，亚洲“30亿人口日”被推迟了4年，世界“50亿人口日”被推迟了2年。否则，人们面对的将是更加不堪重负的地球。1．给加粗的字注音。震撼（ ） 不堪重负（ ）2．解释下面加粗的字。不堪重负：__________3．什么叫世界“50亿人口日”？_________________4．文章的第二自然段列举了众多的数据，有什么作用？_________________5．文章最后一个自然段主要讲了什么内容？_________________
“谁是最后一位？”俄罗斯人自觉遵守社会公德常驻莫斯科，俄罗斯人良好的社会公德在记者的脑海里打下了深深的印记。它体现在俄罗斯社会生活的方方面面，成了绝大多数人的自觉行为。这看似小事，不足为奇，却发人深省。从感触最深的事情说起。在莫斯科街头的理发馆里，每位新进来的顾客都会主动询问：“谁是最后一位？”他们在弄清自己前面的顾客后就坐下来静心等待。顾客排队时坐在哪里并不固定，但前后次序不会出现任何差错。俄罗斯良好的社会风尚不仅体现在理发馆，在商店、超市、餐馆、售票处和所有营业场所，同样秩序井然。排队“加塞儿”被看成是极其缺乏教养的表现，这种现象十分罕见。莫斯科的地铁、电车和汽车在上下班高峰期也相当拥挤。即便如此，人们依然有序上下车，根本看不到蜂拥而上、争抢座位的现象，有时反倒会出现两个陌生人相互谦让的场面。不管车上人多人少，也都听不到令人生厌的喧哗和嬉闹。俄罗斯城镇的大街小巷总是干干净净，记者开始还以为，这完全是清洁工人的功劳，后来才发现，主要是因为人们没有随地吐痰和乱扔废弃物的坏习惯。俄罗斯人有较高的文化艺术素养，他们经常光顾剧院和音乐会。节目演出期间，不会有观众在剧场里随便走动，迟到者往往等演出休息时才进场。演出结束后，所有观众起立，用鲜花和掌声向演员表示感谢和鼓励，而且一般总是在演员谢幕完毕后才离开座位。
两种不同风格的会议 A中学，下午4点的年级组长、教研室主任会议即将开始，与会者面前摆者笔记本，两个座位空者。 差一分四点，张校长进来说："现在开会了，大家都很忙。这是会议议程，每人取一张。大家都知道，教委将在本市选择一些学校，进行’内部管理体制改革’的试点，我打算争取试点的机会。我相信大家都已看过教委的文件，以及我为本校拟订的内部管理体制改革的试点计划。" 这时门开了，迟到者小心翼翼进来，关上门，座到空位上。校长看了他一眼，继续说"对于我所拟订的改造试点计划表，以及对你们年级和教研室的要求，有什么困难吗？" 会议如此继续下去……。 B中学的年级组长、教研室主任会议将在5分钟后开始。王校长在室内一角，正热心地与位教研室主任交谈。四点零三分，校长看了一下室内说："我们再等宋老师一会儿，我知道他对这个议题很有兴趣。" 四点零八分，王校长建议会议开始。大家随便围成一个圆圈坐着。王校长说："我希望了解各位对教委关于学校内部管理体制改革的试点计划的看法，我们学校是否试点，有什么意见。"大多数与会者都发表了意见。大家都同意学校试点，并提了改革试点的建议。王校长正要说话，宋老师进来说："抱歉，迟到了。我与家长谈话，多用了一些时间。" "没关系。倒杯茶，拉把椅子来坐，我们告诉你刚才谈了些什么"校长说。 宋老师坐好了，会议开始讨论校长提出的问题："我们如何拟订学校的改革计划"。两位校长领导方式有哪些主要差异？