帮助人
（ ）帮助人在科学活动中克服感官的局限。
A、科学仪器
B、科学理论
C、科学实验
D、科学模型
下面不属于构建与员工关系原则的是（）。
A、尊重人
B、关心人
C、帮助人
D、公正地对待人
给予被帮助人以免费入学等与物质有关的物质帮助形式为()
A.安置
B.补助
C.优待
D.救灾扶贫
容易同情别人，愿意关心和帮助人的心理类型是()。
A.内向情感型
B.外向思维型
C.外向情感型
D.内向思维型
A.自我开放
B.自我接受
C.自我关怀
D.敢于尝试
教唆、帮助他人实施侵权行为的。教唆人、帮助人应承担（)。
A．相应责任
B．部分责任
C．补充责任
D．与行为人承担连带责任
A．同情心
B．激情
C．责任心
D．心境
- A利尿剂
- B.肽类激素
- C.麻醉药品
- D.蛋白同化激素
- E.β受体阻断剂
心理咨询的主要作用是帮助人的自我成长，来访者学会更有效的方式对待自己、他人和生活中的困惑以适应人的社会生活。
A、对
B、错
人的精神力量、意志、情绪状态帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这体现了个体身心发展的（ ）。
A顺序性
B阶段性
C不平衡性
D互补性
可帮助人短时间内急速降低体重，易造成人体严重脱水、肾衰竭的是
A、人生长激素
B、精神刺激药
C、利尿药
D、β受体阻断药
E、合成类固醇
A.于侦查阶段聘请律师作为自己的法律帮助人
B.对不立案决定申请复议
C.对一审裁判提出上诉
D.撤销人民检察院提起的公诉
教师的职业压力过大，需要教师自己去适应与自我调节，教师应该学会（），它能使人忽略人生挫折、不幸所带来的痛苦，化消极为积极，帮助人乐观地面对人生。
A、理智
B、转移
C、幽默
存在主义的核心是帮助人应付现代社会存在的问题，体现在现代人身上的是哪些问题？（）
A、情绪上的孤独
B、生活上的孤立
C、追求自由
D、探寻生活意义
A、帮助人发现自身价值B、认识并发展自身潜能C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量E、使人的身心得到和谐、全面的发展
教育对人类地位的提升作则表现在（）
A、帮助人发现自身的价值
B、发掘人的潜力
C、发抑人的力量
D、是人的身心得到和谐、充分的发展
E、发展人的个性
A.生存适应
B.生活享用
C.社会化
D.个性化
“助人自助”是社会工作专业应遵循的一个基本理念，它指的是( )。
A帮助人也帮助自己
B帮助别人使自己得到成长
C帮助别人使他能自助
D帮助别人让他再去帮助其他人