补课费

幼儿园大班的邢老师应家长的要求，利用寒假给幼儿补习音乐，每人收取了600元补课费，该做法（ ）。

A符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则

B违反《中小学教师职业道德规范》规定

C体现了教师勤奋敬业认真负责的精神

D违背了为人师表的师德规范

A.体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神

B.侵犯了学生的休息权

C.符合按劳取酬、多劳多得的社会主义分配原则

D.违反了禁止乱办班、乱补课、乱收费的相关规定

任教初三语文的邢老师与任教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（ ）。

A符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则

B违反教育行政部门禁止乱办班、乱补课、乱收费规定

C体现教师勤奋敬业认真负责精神

D侵犯学生休息权

A符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则

B违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定

C体现教师勤奋敬业认真负责精神

D侵犯学生的休息权

某校教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。

A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则

B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定

C、体现了教师勤奋敬业认真负责的精神

D、侵犯学生的平等受教育权

A.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则

B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定

C.体现教师勤奋敬业认真负责精神

D.侵犯学生的休息权

E.收费太多

某校校长为应付即将到来的全市联考，要求全体学生必须参加其举办的“校长伴你学”培训班，每名学生须缴纳补课费五百元。该培训班在周末开课。关于这名校长的做法，下列说法正确的是（ ）

A、合法，校长是为了维护本校的名誉

B、合法，校长是为了提高学生的成绩

C、不合法，校长不能给学生上课

D、不合法，不能违反国家有关规定向受教育者收取费用

某中学教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。

A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则

B、违反了市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费的规定

C、体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神

D、侵犯了学生的休息权

某幼儿园园长为把该园打造成“全市一级幼儿园”，要求全体幼儿必须参加其举办的“园长伴你学”培训班，每名幼儿须缴纳补课费500元，该培训班在周末开课。根据《中华人民共和国教育法》的规定，该园园长的做法()。

• A、合法，园长是为了维护本园的名誉

• B、合法，园长是为了提高幼儿的能力

• C、不合法，园长不能给幼儿上课

• D、不合法，不能违反国家有关规定向受教育者收取费用

面对升学考试的压力，九年级二班教语文的普老师与教数学的周老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个后进生集体补课一周，向每位补课的学生收取了600元补课费。这两位教师的做法(  )

A、严重侵犯了学生的财产权和休息权

B、体现了爱岗敬业、热爱学生、团结协作的职业精神

C、符合按劳取酬、多劳多得的社会主义分配原则

D、违反了国家禁止乱办班、乱补课、乱收费的有关规定

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　“上好的幼儿园两个月就要五千元。”
　　“小学参加各种兴趣班花费近三万元。”
　　“初中补课费三年下来近四万元。”
　　“高中参加'艺考'花钱像流水一样。”
　　与家长的抱怨相应的是，社会上的各种补习班的名目越来越多，孩子开始接受文化教育的年龄越来越小，家长在子女教育上的投资不断加码，很多家长已沦为不折不扣的“孩奴”。
　　你对上述现象有什么看法？请联系生活实际构思作文。
　　要求：自主立意，自拟标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

患者男，16岁，初二学生。近半年来经常偷拿父母的钱，说要交老师的补课费；借口家里有事经常擅自离校，与朋友一起逛街、抽烟、喝酒，学习成绩越来越差。该青少年的诊断是A、品行障碍

B、物质滥用

C、注意缺陷多动障碍

D、对立违抗障碍

E、儿童情绪障碍

对该患儿最有效的干预手段是A、药物治疗

B、心理治疗

C、感觉统合治疗

D、行为矫治

E、家庭治疗

造成该青少年障碍的可能原因是A、家庭因素

B、学习压力大

C、没有朋友

D、不良同伴的影响

E、遗传因素

（题干）某男性患者，16岁，初二学生。近半年来经常偷拿父母的钱，说要交老师的补课费;借口家里有事经常擅自离校，与朋友一起逛街、抽烟、喝酒，学习成绩越来越差。该青少年的诊断是()A.品行障碍

B.物质滥用

C.注意缺陷多动障碍

D.对立违抗障碍

E.儿童情绪障碍

对该患儿最有效的干预手段是()A.药物治疗

B.心理治疗

C.感觉统合治疗

D.行为矫治

E.家庭治疗

造成该青少年障碍的可能原因是()A.家庭因素

B.学习压力大

C.没有朋友

D.不良同伴的影响

E.遗传因素

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

材料一：2008年7月4日，审计署在其官方网站上公布了一份题为《54个县农村义务教育经费保障及使用管理情况审计调查结果》的公告（下称《公告》）。《公告》显示，在接受审计调查的一些县市，义务教育学校存在“一边免费、一边乱收费”问题。尽管中央自2007年就要求各地农村取消学杂费，只能收取课本费和作业本费，但一些学校“自立项目乱收费”和收取“明令禁止的费用”近5110万元。同时，一些学校还违规代收费1.12亿元。收费的理由可谓五花八门。有的是以捐赠、赞助名义变相收费，有的则以收取补课费、课外培训费、考试费、考务费、借读费、择校费、饮水费、热饭费、单车寄存费等为理由。而代收费主要体现为收取教辅材料、保险、校服、体检、疫苗等费用。

材料二：由于中国农村义务教育长期缺乏财政支持，数十年来农村中小学经费捉襟见肘。在现实中，由于农村教师工资太低，或者师资不足，须聘请代课教师，一些学校就学杂费中拿出一部分用于给教师发工资或补贴。全面免除学杂费后，农村教师的实际收入实际上下降了。

(1)材料一说明了什么现象？试分析出现该现象的原因。

（四十四）　　【给定资料】　　虽然目前义务教育阶段的学费全免，但家长们仍要面对名目繁多的“费”，如补课费、择校费、赞助费等。教育支出因此成为多数家庭一个沉重的负担。　　2012年，简女士的女儿考上荆州一所省示范高中的三限生，2万多元的择校费对一个工薪家庭来说是一笔大开支。为了鼓励女儿上进，简女士想出了记账的法子。择校费、学费、住宿及每月生活费、各类学习用品，女儿花的每一笔钱，简女士都一一记录在账本上。女儿上高中半年，各类支出加在一起已经超过了3.5万元。每次，简女士总是当着女儿的面记账，并随口说，“现在给你花的，将来都要还给我”，女儿每次都默不作声。考试失利后，女儿将自己反锁在寝室里大哭大叫：“将来考不上大学怎么办？欠妈妈的钱还不了又怎么办？”简女士没想到，原本想勉励孩子勤奋读书的记账法，却适得其反，让女儿背上了沉重的心理压力，最终导致母女矛盾激化。　　简女士的情况并不是个例，很多家长坦承也曾给孩子记过账。家长们反映，现在家庭教育支出的负担越来越重，为支付孩子上学的费用，家长承受的压力不比孩子小。　　心理咨询师尹邓安教授说：“应试教育制度是导致这类问题的根源。一切为了考试，分数决定一切，家长认为只要孩子能上好大学、出人头地，为此付出再多也值。”　　应试制度下，成绩成为家长关注的唯一问题，随着家长对教育重视程度的提高，“不让孩子输在起跑线上”“高投入高回报”等功利性的教育观念就越来越深人人心，孩子负担增大的同时，家庭经济负担也越来越重。　　相关调查结果显示，现阶段，基础性教育支出平均仅占家庭教育总支出的l9.8%，这也就是说，城市家庭的教育支出大多数花在了课外辅导、择校等方面。因而城市家庭的课外培训或辅导、买学区房、择校等选择性教育支出与扩展性教育支出，已经成为家庭教育支出的主要负担。父母又将这一负担转嫁到子女头上，从而形成一种恶性循环，让当下的教育方式陷入“高投入，低回报”的怪圈。　　【问题】　　“给定资料”画线部分写道：“父母又将这一负担转嫁到子女头上，从而形成一种恶性循环，让当下的教育方式陷入‘高投入，低回报’的怪圈。”请解释“恶性循环”的含义，并谈谈你对这句话的理解。　　要求：全面，简明。不超过250字。

（十七）　　【给定资料】　　虽然目前义务教育阶段的学费全免，但家长们仍要面对名目繁多的“费”，如补课费、择校费、赞助费等。教育支出因此成为多数家庭一个沉重的负担。　　2012年，简女士的女儿考上荆州一所省示范高中的三限生，2万多元的择校费对一个工薪家庭来说是一笔大开支。为了鼓励女儿上进，简女士想出了记账的法子。择校费、学费、住宿及每月生活费、各类学习用品，女儿花的每一笔钱，简女士都一一记录在账本上。女儿上高中半年，各类支出加在一起已经超过了3.5万元。每次，简女士总是当着女儿的面记账，并随口说，“现在给你花的，将来都要还给我”，女儿每次都默不作声。考试失利后，女儿将自己反锁在寝室里大哭大叫：“将来考不上大学怎么办？欠妈妈的钱还不了又怎么办？”简女士没想到，原本想勉励孩子勤奋读书的记账法，却适得其反，让女儿背上了沉重的心理压力，最终导致母女矛盾激化。　　简女士的情况并不是个例，很多家长坦承也曾给孩子记过账。家长们反映，现在家庭教育支出的负担越来越重，为支付孩子上学的费用，家长承受的压力不比孩子小。　　心理咨询师尹邓安教授说：“应试教育制度是导致这类问题的根源。一切为了考试，分数决定一切，家长认为只要孩子能上好大学、出人头地，为此付出再多也值。”　　应试制度下，成绩成为家长关注的唯一问题，随着家长对教育重视程度的提高，“不让孩子输在起跑线上”“高投入高回报”等功利性的教育观念就越来越深入人心，孩子负担增大的同时，家庭经济负担也越来越重。　　相关调查结果显示，现阶段，基础性教育支出平均仅占家庭教育总支出的19.8%，这也就是说，城市家庭的教育支出大多数花在了课外辅导、择校等方面。因而城市家庭的课外培训或辅导、买学区房、择校等选择性教育支出与扩展性教育支出，已经成为家庭教育支出的主要负担。父母又将这一负担转嫁到子女头上，从而形成一种恶性循环，让当下的教育方式陷入“高投入，低回报”的怪圈。　　【问题】　　“给定资料”画线部分写道：“父母又将这一负担转嫁到子女头上，从而形成一种恶性循环，让当下的教育方式陷入‘高投入，低回报’的怪圈。”请解释“恶性循环”的含义，并谈谈你对这句话的理解。　　要求：全面，简明。不超过250字。

（四十七）　　【给定资料】　　虽然目前义务教育阶段的学费全免，但家长们仍要面对名目繁多的“费”，如补课费、择校费、赞助费等。教育支出因此成为多数家庭一个沉重的负担。　　2012年，简女士的女儿考上荆州一所省示范高中的三限生，2万多元的择校费对一个工薪家庭来说是一笔大开支。为了鼓励女儿上进，简女士想出了记账的法子。择校费、学费、住宿及每月生活费、各类学习用品，女儿花的每一笔钱，简女士都一一记录在账本上。女儿上高中半年，各类支出加在一起已经超过了3.5万元。每次，简女士总是当着女儿的面记账，并随口说，“现在给你花的，将来都要还给我”，女儿每次都默不作声。考试失利后，女儿将自己反锁在寝室里大哭大叫：“将来考不上大学怎么办？欠妈妈的钱还不了又怎么办？”简女士没想到，原本想勉励孩子勤奋读书的记账法，却适得其反，让女儿背上了沉重的心理压力，最终导致母女矛盾激化。　　简女士的情况并不是个例，很多家长坦承也曾给孩子记过账。家长们反映，现在家庭教育支出的负担越来越重，为支付孩子上学的费用，家长承受的压力不比孩子小。　　心理咨询师尹邓安教授说：“应试教育制度是导致这类问题的根源。一切为了考试，分数决定一切，家长认为只要孩子能上好大学、出人头地，为此付出再多也值。”　　应试制度下，成绩成为家长关注的唯一问题，随着家长对教育重视程度的提高，“不让孩子输在起跑线上”“高投入高回报”等功利性的教育观念就越来越深入人心，孩子负担增大的同时，家庭经济负担也越来越重。　　相关调查结果显示，现阶段，基础性教育支出平均仅占家庭教育总支出的19.8%，这也就是说，城市家庭的教育支出大多数花在了课外辅导、择校等方面。因而城市家庭的课外培训或辅导、买学区房、择校等选择性教育支出与扩展性教育支出，已经成为家庭教育支出的主要负担。父母又将这一负担转嫁到子女头上，从而形成一种恶性循环，让当下的教育方式陷入“高投入，低回报”的怪圈。　　【问题】　　“给定资料”画线部分写道：“父母又将这一负担转嫁到子女头上，从而形成一种恶性循环，让当下的教育方式陷入‘高投入，低回报’的怪圈。”请解释“恶性循环”的含义，并谈谈你对这句话的理解。　　要求：全面，简明。不超过250字。