文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的()和结果。

A.方法

B.内容

C.背景

D.框架

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• 从课程文件上看，研究性学习的上位概念是（），是属于课程的范畴的；而在实践过程中，往往又是以（）的形式进行的，所以，可以说研究性学习是课程与教学的结合。

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• 关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是（）。

  A、研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题

  B、研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动

  C、研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解

  D、研究性学习的内容是学生感兴趣的，能够充分调动学生的学习积极性

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• 书面表达（满分25分） 某英语报社向中学生征集关于开展研究性学习的文章。 请你根据提示,用英语写一篇介绍你怎样进行研究性学习活动的短文。

  研究性主题

  丰富多彩，选择性强，如：当地风俗习惯、人民生活变化、环境保护等

  你们小组的研究性课题

  你家乡河流的污染问题。 三大污染源：工厂废水、生活污水、农民使用的农药。 建议。

  感想与体会

  ……   注意：1．文章必须包括上述的全部要点。

  2．词数100左右；开头部分以经给出，不记入总词数。 参考词汇：agricultural chemicals 农药 Nowadays we are required to do research work apart from the lessons we learn in school．We are very interested in this kind of activity．________________  

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• 创作诗歌需要想象活动，欣赏诗歌也要发挥想象，但这二者是有所不同的，想想它们的不同之处。

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• 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）

  A、形成研究性学习的学习方式

  B、促进学生的个性健康发展

  C、强调学科内容的归纳和整合

  D、注重研究生活中的重大问题

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