衡量记忆品质优劣的标准有()

A、敏捷性

B、持久性

C、恒常性

D、准确性

E、准备性

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• （）是指在教学之前为了解学生对学习新知识应具备的基本条件的评价。准备性评价通常运用所谓的“摸底测验”的方式来进行。

  A、准备性评价

  B、形成性评价

  C、总结性评价

  D、教学评价

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• 案例中期末考试的评价方式属于（　）。

  A.准备性评价

  B.形成性评价

  C.总结性评价

  D.自我评价

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• 下列选项中哪些属于学习的特征（）。

  A、行为或行为潜能的变化

  B、短暂性

  C、相对持久性

  D、由反复经验引起

  E、持久性

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