请阅读下面这段论述：
理想的教育方法不是把自己现成的、表面的知识教授给别人，而是凭借正确的提问，激发对方的思考，通过对方自身的思考亲自发现潜藏于自己心中的真理。正像接生婆帮助孕妇依靠自身的力量分娩婴儿一样，教育者也要帮助学生依靠自身的力量去孕育真理、产生真理…
这段材料中所体现的方法为共同解决问题型教学方法的哪一种基本形态提供了范型？
这一形态的方法具有怎样的性质？结合实例说明教师运用该教学方法的策略。
这段材料中所体现的“苏格拉底对话法”或“精神助产术”，为共同解决问题型教学方法的基本形态之一——“教学对话”提供了范型。

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• 下列关于教学方法的陈述正确的是（）
  A.教学方法就是教法B.教学方法就是学法C.教学方法就是教与学相互作用的活动方式D.教学方法包含教法、学法和教与学的方法

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• 下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是（）。
  A.教学策略受制于教学方法B.教学策略在层次上低于教学方法C.教学方法的采用不受教学策略的支配D.教学方法是教学策略的具体化

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• 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（　）为主的教学方法。

  A.示范

  B.讲授

  C.引导探究

  D.参观

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