阅读《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》教学实录（节选），按要求答题。

师：今天，我们要穿越八百年的时空，回到风雨飘摇的南宋，去会见一位以剑填词、用血写诗的词人．一位赤胆忠心、大义凛然的英雄，一位侠骨柔肠、慷慨纵横的勇士。他是谁呢？

生：辛弃疾。

师：对，辛弃疾，让我们一起来认识他。

（PPT显示辛弃疾像及简介文字：“其人：字幼安，号稼轩。其事：千里走单骑，虎穴取叛逆。闲置二十年，犹怀报国志。其词：笔力雄厚，词风与苏轼并称：慷慨纵横，有不可一世之概”教师解读）

今天我们要学习的是他48岁时所作的一首词。（板书课题）大家看，题目中哪一个字最能体现这首词的风格？

生：壮。

师：对，一个“壮”字。（教师板书“壮”字）

对该教学实录的分析，不正确的是(　　)。

• A、．开头介绍辛弃疾的话与课文风格一致

• B、导语重在激发兴趣，应该更加活泼有趣

• C、PPT文字经过教师精心加工，富有文采和感染力

• D、聚焦“壮”字，能够抓住题眼，引导学生初步感知课文

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• 辛弃疾《沁园春·灵山齐庵赋，时筑偃湖未成》创作于()时

  A.辛弃疾在临安

  B.辛弃疾做湖南转运副使

  C.辛弃疾在江西赋闲

  D.辛弃疾做江阴签判

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• 李诗、王悦、杜舒、刘默是唐诗宋词的爱好者，在唐朝诗人李白、杜甫、王维、刘禹锡中4人各喜爱其中一位，且每人喜爱的唐诗作者不与己自己同姓。关于他们4人，已知:（1）如果爱好王维的诗，那么也爱好辛弃疾的词；（2）如果爱好刘禹锡的诗，那么也爱好岳飞的词；（3）如果爱好杜甫的诗，那么也爱好苏轼的詞。如果李诗不爱好苏轼和辛弃疾的词，则可以得出以下哪项？
  A.杜舒爱好辛弃疾的词
  B.王悦爱好苏轼的词
  C.刘默爱好苏轼的词
  D.李诗爱好岳飞的词
  E.杜舒爱好岳飞的词

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