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学习完《皇帝的新装》，某教师组织了一次班级童话故事会。全班分组后，每小组需选一名擅长讲故事的同学，其他小组成员帮助他(她)选好童话故事，并帮他(她)准备，听他(她)给本组同学讲，大家听后再反馈以具体的指导和建议。然后由各小组的代表进行比赛，教师确定多名评委，由评委事先宣布评分标准。对该教师的教学设计，下列评价正确的是()。
A、能够根据所选教学内容和学生已有知识水平，分析学生的学习需求
B、能够设计合理的教学流程，选择恰当的教学方法，突出与教学重点、难点相关的教学环节
C、能够设计多样化的课堂活动，激发学生学习语文的兴趣，提高语文综合素养
D、能够开发多种教学资源
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