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下列选项中,()不属于《儿童权利公约》中缔约国对教育儿童目的的正确描述。

  • A、培养对自然环境的尊重

  • B、培养对人权的尊重

  • C、最充分地发展儿童的共性、才智和身心能力

  • D、培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重

相关标签: 价值观   缔约国  

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  • 在一个具体的企业中,价值观是一个有层次的体系,由()和()组成。

    A.核心价值观、一般价值观

    B.个体价值观、群体价值观

    C.基础价值观、顶层价值观

    D.核心价值观、外围价值观

  • 属于斯普朗格尔价值观分类的是()

    A、理性价值观

    B、社会价值观

    C、宗教价值观

  • 下面哪种企业价值观不是从纵向系统考察的?()

    A、员工个人价值观

    B、群体价值观

    C、整体价值观

    D、社会价值观

    E、领导者价值观

  • 按照斯普朗格尔的价值观分类,以形式、和谐为中心的价值观属于()

    A、理性的价值观

    B、艺术的价值观

    C、政治性价值观

    D、社会性价值观

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