[多选]韩愈不仅是一位著名的教育思想家，也是一位有丰富经验的教育实践家。其教育思想主要体现在（）等著作中。
A．《师说》
B．《张中丞传后叙》
C．《进学解》
D．《原毁》

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• 马卡连柯是苏联早期著名的教育实践家和教育理论家。其教育理论不包括
  A．集体教育理论
  B．纪律教育理论
  C．劳动教育理论
  D．发展教学论

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• 法国著名成人教育家、实践家（）在1965年联合国教科文组织召开的巴黎成人教育会议上以终生教育为题的报告，使终生教育论在世界范围内得到提倡。

  A、保罗·朗格朗

  B、弗德里科·马约尔

  C、埃德加·富尔

  D、史密斯

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• “谈判需要理论”的代表人物是( )
  
  A.美国布朗戴斯大学的阿伯拉罕·H·马斯洛教授 B.美国哈佛大学谈判培训中心的雷法·费尔希与尤瑞 C.美国谈判学会会长杰勒德·I·尼尔伦伯格 D.美国谈判专家和实践家约翰·温克勒

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