中学生注意力的发展遵循什么规律？（　）

A.从无意注意向有意注意发展

B.无意注意占主导地位

C.注意缺乏目的性和主动性

D.注意的目的性强

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• 系统具有的特性包括（）

  A、整体性、层次性、相关性、目的性、适应性

  B、整体性、最优性、相关性、目的性、适应性

  C、整体性、层次性、集成性、目的性、适应性

  D、整体性、最优性、集成性、目的性、适应性

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• 环境影响评价应遵循（）原则。

  A、目的性原则、整体性原则、相关性原则、动态性原则、随机性原则、民主性原则

  B、目的性原则、整体性原则、层级性原则、动态性原则、随机性原则

  C、目的性原则、整体性原则、相关性原则、层级性原则、程序性原则

  D、目的性原则、整体性原则、相关性原则、主导性原则、动态性原则、随机性原则

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• 建立积极上进的激励机制要遵循以下几个原则（）。

  A、目的性原则、针对性原则、有效性原则、整体性原则

  B、目的性原则、针对性原则、有效性原则、强化性原则

  C、目的性原则、针对性原则、整体性原则

  D、目的性原则、针对性原则、有效性原则

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• 计划作为一项管理职能，通常具有（）。

  A、目的性、首要性、普遍性、一般性、效率性

  B、目的性、次要性、普遍性、适应性、效率性

  C、目的性、首要性、特殊性、适应性、效率性

  D、目的性、首要性、普遍性、适应性、效率性

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