听课是教师日常教学活动中经常性的教研活动，有多种方式，其中具有示范性、推广性和学习性等特点的听课方式是（　）。

A.检查性听课

B.评比性听课

C.观摩性听课

D.调研性听课

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• 在心理学实验中采用恒定法来控制额外变量时，有下列哪些缺点？()
  A.使额外变量对被试的影响处于同样水平
  B.降低实验结果的可推广性
  C.提高实验的内部效度
  D.降低实验的外部效度
  

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• 按量纲分析的结果组织实验、处理数据能使获得的经验方程具有可推广性，根本原因是（）。

  A、以高次幕函数逼近原函数，数据处理误差小

  B、实验过程涉及所有有关的物理量

  C、实验方案接近于正交实验方案

  D、实验时以数群为变量

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• 下列分类不属于根据研究的目的和内容来分类的研究类型是（）

  A、推广性研究

  B、探索性研究

  C、描述性研究

  D、解释性研究

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• 不属于科学研究原则的一项是（）。

  A、引出有价值的、能用实证方法来进行研究的问题

  B、尊重事实，而不是依靠推理

  C、使用能够直接对问题进行研究的方法

  D、具有可重复性和可推广性

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