从课程的任务角度划分，课程分为下列哪些？（　）

A.拓展型课程

B.研究型课程

C.技术型课程

D.基础型课程

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• 共用题干麦克、汉斯与白文莉共同毕业于美国著名学府哈佛商学院职业经理人专业，麦克来自美国，汉斯来自德国，白文莉来自中国。毕业后，他们同在可口可乐大中华区中国公司工作，工作地点在天津。麦克直觉好、有想象力和创造力，喜欢在自由的环境中工作；汉斯则有良好的运动或机械操作能力，喜欢加工机械与改进工具，偏好户外活动；而白文莉善于和人相处，喜欢教导，帮助、启发别人。工作半年后发现，麦克体现出很强的职业承诺，追求能够施展个人能力的工作环境；汉斯拒绝一般性管理工作，愿意在其技术领域有所长进；白文莉则追求一般性管理工作，愿意承担更多的责任和义务。 根据霍兰德职业兴趣理论分析麦克、汉斯与白文莉三人的职业兴趣类型特点，正确的是()。A:麦克属于艺术型，汉斯属于研究型，白文莉属于社会型B:麦克属于研究型，汉斯属于现实型，白文莉属于企业型C:麦克属于艺术型，汉斯属于现实型，白文莉属于社会型D:麦克属于研究型。汉斯属于研究型，白文莉属于企业型

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• 通过运用逻辑思维进行严密的理论推导或运用数学运算的方法进行论证，从而得出一定的结论，它侧重于抽象的理论分析与论证。这类论文属于（）。

  A、理论应用研究型论文

  B、理论研究型论文

  C、实验研究型论文

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• 从事专业技术类岗位的公务员须理性、严谨、追求完美。基于上述的分析可知，善于使用工具从事操作性工作的（）和知识渊博，善于思考，喜欢逻辑推理的研究型比较匹配该职位。

  A、实际型

  B、传统型

  C、企业型

  D、研究型

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• 根据以下材料，回答下列各题：麦克、汉斯与白文莉共同毕业于美国著名学府哈佛商学院职业经理人专业，麦克来自美国，汉斯来自德国，白文莉来自中国。毕业后，他们同在可口可乐大中华区中国公司工作，工作地点在天津。麦克直觉好、有想像力和创造力，喜欢在自由的环境中工作；汉斯则有良好的运动或机械操作能力，喜欢加工机械与改进工具，偏好户外活动；而白文莉善于和人相处，喜欢教导，帮助、启发别人。工作半年后发现，麦克体现出很强的职业承诺，追求能够施展个人能力的工作环境；汉斯拒绝一般性管理工作，愿意在其技术领域有所长进；白文莉则追求一般性管理工作，愿意承担更多的责任和义务。根据霍兰德职业兴趣理论分析麦克、汉斯与白文莉三人的职业兴趣类型特点，正确的是（）。
  A.麦克属于艺术型，汉斯属于研究型，白文莉属于社会型
  B.麦克属于研究型，汉斯属于现实型，白文莉属于企业型
  C.麦克属于艺术型，汉斯属于现实型，白文莉属于社会型
  D.麦克属于研究型，汉斯属于研究型，白文莉属于企业型

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