人们公认的教育学的奠基者和创始人，被誉为“教育学之父”的是捷克著名教育学家（　）。

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• 将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（　）。

  A.布鲁姆

  B.奥苏贝尔

  C.杜威

  D.布鲁纳

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• 德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为“科学的教育学”，这种“科学的教育学”被称为（）

  A、经验教育学

  B、思辨教育学

  C、实验教育学

  D、活动教育学

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