文章第②自然段，作者提到“不很开化的印第安人”，有何用意？（4分）

相关问题推荐

• 刻苦自励的人

   文学家鲁迅年轻的时候，父亲长期有病，家境贫寒。在南京读书时，他由“江南水师学堂”转学到“路矿学堂”，其中一个原因就是那里给学生的津贴多一点，可以用来买些课外读物，供自己课外进修。  为了买书，他节衣缩食，用粗糙的大饼充饥，穿中式的夹裤过冬。为了御（yù)寒，他不断地吃辣椒，想借它来刺激体温。  在班里，他的年龄最小，但理解力记忆力却很强，而且生活上的困难丝毫没有影响他的情绪。他勤奋地学习，每次考试，成绩总是最好的，得到学校颁发的许多奖章。有一次获得了一枚金质奖章，为了买书，也把它卖掉了。他认为书籍比奖章更重要，他孜（zī)孜不倦追求的，是对人们有益的学问。  鲁迅就是这样一个生活简朴、刻苦自励的人。1．写出第一、二、三自然段的主要意思。第一自然段： _________________________第二自然段： _________________________第三自然段：_________________________2．课文的第四自然段在文章中有什么作用？ _____________________________ _____________________________

  查看答案

• 印第安人说哥伦布是个"恶魔"，欧洲人说哥伦布是一个"有功之臣"。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动？（）

  A、哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难

  B、哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代

  C、哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展

  D、哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神

  查看答案

• 下列windows文字编辑说法中不正确的是（）

  A、将光标移动到需要删除的文字左侧，使用退格键Backspace将光标右侧的文字删除。将光标移动到需要删除的文字右侧，使用删除键Delete将光标左侧的文字删除。

  B、如果希望将两个自然段接在一起，合并为一个自然段。则将光标移动到第二自然段的开始位置，按动退格键。或者，光标移动到第一自然段的结束位置，按动删除键。

  C、如果有大段文字需要删除，可以先选定这段文字，再按动删除键，此时按退格键无效。

  D、如果对某个自然段需要重新分段，可以将编辑光标移动到打算另起一个新段的位置，按动回车键，则从当前位置开始的文本就会另起一个新的自然段。

  查看答案

• 美国印第安人事务局外包给你们公司一个合同，以修复纳瓦霍保护区的小学。一个叫“印第安人优先”的合同条款要求你在保护区内雇用“土生土长的”劳工与分包商。这是以下哪一个限制条件的实例？（）

  A、社会

  B、经济

  C、环境

  D、法律

  查看答案

• 阅读短文，回答问题。
  　　今天是星期三，图书室的新书该轮到我们班看，我们真高兴。我们在图书室里，个个都用心看书，一点儿声音也没有。
  　　我们爱惜新书，谁也不在书上乱画，看完一面，轻轻地翻过去看另一面。
  　　快放学了，值日生把新书收起来，放得整整齐齐，每本书都是干干净净的。
  1．短文共有（）个自然段。
  2．第一自然段有（）句话。
  3．第（）自然段和第（）自然段是写同学们爱护新书。

  查看答案