在教育情境中，激发学生外在学习动机常用的描述有（　）。

A.设置明确适当的学习目标

B.激发认知好奇心

C.及时反馈学习结果

D.进行积极的评价

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• 　　好奇心总是伴随着美好童年。诸如成功、失败、质疑、平庸等这些词语与好奇心相关联。请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的文章，角度自选，立意自定。除诗歌外体裁不限。

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• 《科学研究的艺术》中提到的对于科研人员来说，最基本的两条品格是（）。

  A、对真理的追求和难以满足的好奇心

  B、对真理的追求和面对困难的决心

  C、对科学的热爱和难以满足的好奇心

  D、对科学的热爱和面对困难的决心

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• 一个好学生所掌握的知识,一定超出家长和老师的要求,而要做到这一点,必须有足够的好奇心和独立思考的能力。除非有独立思考的能力,否则难以有足够的好奇心。如果上述断定为真,最不能支持以下哪项结论?
  A.缺乏足够好奇心的学生,不可能掌握超出家长和老师要求的知识。
  B.不具各独立思考的能力,难以产生足够的好奇心。
  C.一个有独立思考能力但缺乏好奇心的学生,称不上好学生。
  D.一个有独立思考能力的学生,不可能缺乏好奇心。
  E.如果所掌握的知识末超出家长和老师的要求,则称不上是一个好学生。

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• 作文（60分）（任选一题）
  1．阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
  有人访问一个诺贝尔奖获得者：你在哪所学校里学到什么最重要的本领？他说，在幼儿园，在幼儿园学会观察，学会学习要专心，学会和小朋友友好相处，有好东西和小朋友分享，学到用完东西放回原处……
  要求：请根据材料内容，自选角度，题目自拟，可叙写你学习生活中类似的境遇和感受，可谈读后的感想……
  注意：文体规范，不得出现真实的人名、校名、地名，不少于600字。
  2．阅读材料，按要求作文。
  有人说：当你对世界不再有好奇心，你不是在变大，而是在变老。
  有人说：健康的好奇心会助你消除无知。
  请以《好奇心》为标题写一篇文章，叙述你生活中与“好奇心”有关的经历或谈谈你对“好奇心”的看法。
  要求：（1）文体：记叙文或议论文；（2）字数：不少于600字；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。

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• 作文（60分）
  我们每个人都有好奇心，他伴随着我们成长。
  有人说：当你对世界不再有好奇心，你不是在变大，而是在变老。
  有人说：健康的好奇心会助你消除无知。
  还有人说：好奇心是你探索世界的钥匙……
  请以《好奇心》为标题写一篇文章，叙述你生活中与“好奇心”有关的经历或谈谈你对“好奇心”的看法。
  要求：（1）文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。

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