岗位知识测验的内容,不包括( )。
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李同学是一名初二的学生,性格开朗,爱好看报纸、玩电脑、打篮球,很喜欢数学,成绩也很优秀。一次偶然,外语考试没考好,他很自责,老师认为该同学没认真准备考试,作为反面教材在全班同学面前批评了他。由于成绩、名次的大幅度后退,回家后家长的责骂也让李同学觉得压力很大,他希望下周的数学考试可以得到好成绩,重新获得老师和家长的认可。但是在这样的压力下数学也发挥失常考砸了,其他的科目也接二连三地没考好。面对老师和家长的批评、恨铁不成钢的态度,李同学觉得自己很失败,觉得自己各方面都很差,进而对自己丧失了信心,也变得不爱和同学交流了。针对此案例中李同学的情况,请用归因理论进行分析。
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书面表达。
假设你叫李华。你校原外籍教师Mrs. Smith曾经在外语学习上给过你很多帮助。她上周从澳大利亚 来信,询问你英语学习情况。最近你在外语考试中,听力、阅读和写作进步很大,但在做“完形填空” 时还存在一些问题。请给Mrs. Smith写一封回信,回顾她对你的帮助,说明目前学习状况,分析取得进 步的原因和存在的问题,并请她提出指导意见。 注意: 1. 词数120-150个; 2. 信的开头和结尾已为你写好。 参考词汇:完形填空 Cloze Test Dear Mrs Smith, Thank you very much for your letter last week. I hope this letter will find you happy and healthy. Please remember m0e to your family. ______ _______________________________ _______________________________ Yours, Li Hua
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专业技术干部档案包含以下哪几项内容。()
A、述职报告
B、学历、学位证书(复印件)
C、外语考试合格证书
D、岗位编制数
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下面关于申请学位说法不正确的是()
A、参加过补考不可以申请学位
B、必须有学位外语考试合格证书
C、平均成绩必须达到一定分数
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公安消防、警卫部队专业技术干部晋升专业技术职务要参加哪几级外语考试。()
A、A级
B、B级
C、C级
D、D级