企业人力资源经理人将逐渐从过去那种行政、总务、福利等角色转变成为学习型组织教育的推动者、高

企业人力资源经理人将逐渐从过去那种行政、总务、福利等角色转变成为学习型组织教育的推动者、高层主管的咨询顾问、战略规划的制定者、管理职能专家和变革的倡导者。()

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• 在新的历史条件下，团的各级组织要努力成为贯彻"三个代表"重要思想的()，和()。A、宣传者组织者实践者

  B、宣传者推动者组织者

  C、组织者推动者实践者

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• 学习型社会
  阅读下面的材料，根据要求作文。
  当今社会已进入学习型社会。有人说学习型社会的观念很“活”：活的知识观，不再只重视死的知识。而是高度重视知识的发展和更新；活的信息观，重视信息的时效性、动态性、综合性；活的学习观，不再把学习看作是一劳永逸的事，而是在变化发展中学，随机地学，终身地学；还有活的人才观和资源观，等等。
  你脑海中的学习型社会是怎样的呢？你认为应怎样迎接学习型社会的挑战呢？
  [要求]请就此话题写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。

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• 社会工作督导反映设定的工作量标准不合理，造成一线员工压力较大，影响了服务质量，督导一方面就机构规章制度及绩效考核标准与机构领导沟通反映一线员工的意见；另一方面，与一线员工对机构管理制度的理解，在上述过程中，督导扮演的角色是()。 A:督导专业制度的推动者B:机构服务创新的推动者C:机构变迁的推动者D:行政和管理的缓冲器

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• 我国教育发展的战略目标是(  )。

  A、到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列

  B、到2020年，基本实现教育现代化，基本形成人力资源强国，进入学习型社会

  C、到2020年，基本实现教育现代化，完全形成学习型社会，进入人力资源强国行列

  D、到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列

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• 社会工作督导反映机构领导设定的工作量标准不合理，造成一线员工压力较大，影响了服务质量，督导一方面就机构规章制度及绩效考核标准与机构领导沟通反映一线员工的意见；另一方面，与一线员工协商，获取员工对机构管理制度的理解。在上述过程中，督导扮演的角色是（　　）。
  A.督导专业制度的推动者
  B.机构服务创新的推动者
  C.机构变迁的推动人
  D.行政和管理的缓冲器

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