价值的条件化过程是指个体的价值评价建立在他人评价的基础上，以他人的价值规范为标准，而非根据自身的满足感进行评价。

A.一个学生受到老师误解，虽然内心愤怒和委屈，但从小受教导应当尊重老师，认为即使受到误解，也不应该指责老师

B.一个男孩把玻璃杯摔在地上，他觉得很好玩，其父母因此不满并教育他不能随意摔东西，为让父母高兴，男孩学会不再摔东西

C.一个婴儿突然哭了，母亲听到后立刻给他换上干净清洁的纸尿裤，并给他喂奶，婴儿停止哭闹，不久后酣然入睡

D.一个身材适中的女孩，其男友认为她很胖，于是女孩每天开始通过节食的方式进行减肥，即使饿了也不多进食