问题详情
对于以下文段的排序，最合理的是（）。
①“发思古之幽情”，不仅使人感伤与昔日的兴衰往事，还能使人们从中汲取教益，陶冶性情，抒发情怀。
②多少诗人词家讴歌咏唱，留下了动人的诗篇，更增添了古迹的光彩。
③古往今来，不知波动了多少人的心弦，引发了多少人的沉思。
④历史文化古迹，有着十分巨大的魅力。
⑤三国时期的魏、蜀、吴赤壁大战，孙、刘联盟以少胜多，击败曹操83万军马，体现这一重大历史事件的赤壁古迹，被世代传下来。
A⑤①②④③
B④⑤①②③
C④③①⑤②
D⑤②③④①
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交，在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
板印书籍，唐人尚未盛为之，自冯瀛王①已后，典籍皆为板本。庆历②中，有布衣毕昇又为活板。其法，用胶泥刻字，薄如钱唇③，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、腊和④纸灰之类冒⑤之，欲印则以一铁范⑥置铁板上，乃密布字印。满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥⑦。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用则以纸贴，每韵为一贴，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘不可取。不若燔⑧土，用讫，用火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今保藏。
①冯瀛王：冯道（882～954年），五代时瀛州景城（今河北沧州西）人，后唐、后晋时历任宰相，后汉时任太师，后周时又任太师、中书令，死后追封为瀛王。
②庆历：宋仁宗赵祯年号。
③钱唇：铜钱的边。
④和：混合。
⑤冒：覆盖。
⑥范：模子。
⑦砥：细的磨刀石。
⑧燔（fán）：烧。
下列说法中不合文意的一项是：
A.活板印刷操作非常简易
B.宋代以前，我国还有其他印刷术
C.活板印刷的发明者是一个普通的平民
D.毕昇所制的字印在他死后还保藏得很好 -
中小企业是我国最具活力的企业群体。在GDP中比重约为60％．提供了约70％
的城镇
就业岗位，但受需求不足、成本上升等不利因素的影响，
中小企业的发展遇到较大困难，为此国家加大了对中小企业的扶持力度，这有利于
：
A:贯彻按劳分配原则
B:优化我国所有制结构
C:解决消费不足问题
D:发挥中小企业的主导作用 -
海豚群很快地前前后后，好像在排队似的队伍，然后，随着一个不详的信号，它们全都转尾向大海。海豚有大的头脑和多皱的大脑皮层，与人脑并无两样。一般认为，海豚头脑的主要作用在于制造音讯。在海底视力受限，声音是很好的方式，而海豚具有不同的传声法。
填入横线处最恰当的一项是（）。
A.游动调整挺进传递
B.游玩调动进发传达
C.游动调整进发传达
D.游玩调动挺进传递
-
根据下列资料回答问题。按照《广西北部湾经济区2008-2015年人才发展规划》预测，2010年广西北部湾经济区人才需求总量约为115万人，2015年将达到168万人，尤其在石化、林浆纸、能源、钢铁和铝加工、海洋产业、高新技术、物流和现代服务等九大支柱产业都面临着巨大的人才需求。比如，石化产业到2010年需要1.7-1.8万名专业人才；钢铁和铝加工业需要5.15万人。到2015年，将达到9.6万人。这种需求可以说是规模空前的，而广西现有人才储备不足。首先是人才总量不够多，整体素质不够高。比如，国有企事业单位专业技术人才中，研究生和本科生占的比例只有1.43%和18%，低于全国的平均水平(2.1%和25.4%)。公务员队伍中，本科以上学历公务员仅占32.3%。其次是人才结构和分布不够合理。70%的专业技术人才集中在非物质生产部门，第二产业仅占16%。再次是高层次人才缺乏。广西1600家国有企业中，具有高级职称的专业技术人才只有4542人，领军人才十分缺乏，高技能人才严重不足，外向型人才比较紧缺，人才“瓶颈”问题突出。
广西现有的教育资源严重不足，近年广西北部湾经济区的高职教育有了很大发展，已有高职高专院校29所，在校总数达到了10万人，但学校分布不合理，发展不平衡，80%以上的学校集中在南宁市，其他各市学校数量很少，北海市3所，钦州市1所，防城港市甚至还没有高等职业皖校。2007年广西普通高等教育招生数占全国招生数的2.61%，低于广西总人口占全国人口的比例3.61%。近年来广西研究生教育发展较快，但相比其他部分地区而言仍显滞后。
在广西国有企事业单位专业技术人才中，本科生占的比例比全国平均水平大约低了（）。
A.5个百分点
B.7.4个百分点
C.8个百分点
D.9个百分点
-
（1）工人失业增多（2）自由竞争（3）劳动生产率提高(4)贫富差距加大（5）采用先进生产技术
A.5-3-2-4-1
B.2-5-3-1-4
C.5-2-3-4-1
D.1-2-5-3-4