(一）我们想把思想作成条理系统，也很不容易。写的时候，有时觉得千头万绪，纷如乱麻，不知怎样才能理出一个纲领来;有时思潮汹涌，争先恐后地要一齐倾泻纸上，不知先写哪一句为是;有时思想主旨，有似断了络索的井底银瓶，再也钓它不起；有时我不到中心点，像人人太空，失去了重量，轻飘飘地没法落脚。苦思良久，好容易思想上了轨道了，又好容易能顺利写下去了，又好容易一篇文章脱稿了。自己再来读读：这一句话意又过于晦涩，应涂去另找显豁些的。那一句又重复了，爽性给删了去。这一段文字应该放在后面或中间，才不致显得脚轻头重，那么来移置一下吧。那一段文字好像是孤立的，与全篇不能连贯,还要加上几句，或点窜一下，文章的脉络才得贯通，删改了又删改，琢磨了又琢磨，虽不能臻于“毫发无遗憾”之境,大体上总算可以见人了，这才誊清以为定本。
(二)写过以后，自觉平日游积脑中的思想,借笔墨的疏导，竟变成了一股活泼的泉源，未成形的思想，居然取得五官百骸,变成了一个有生命的婴儿。其轻松愉快，必有不可胜言者。
第一段中划线部分的内容描述的是写作中的（）的过程。
A.确立主题
B.谋篇布局
C.语言表达
D.确定详略
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刘姥姥游大观园
①一行人来到沁芳亭上。贾母倚栏坐下，命刘姥姥也坐在旁边，问她道：“这园子好不好？”刘姥姥念佛道：“我们乡下人，到了年下，都上城来买画儿贴。大家都说，怎么才能上画儿里逛逛呢！想着画儿也不过是假的，谁知今儿进这园里一瞧，竞比画儿还强十倍！” ②贾母和众人都笑了。歇了歇，贾母又领刘姥姥各处见识见识。她们先到了潇湘馆。刘姥姥见窗下案上设着笔砚，又见书架上放着满满的书，便道：“这必定是哪一位哥儿的书房了？”贾母笑指黛玉说：“这是我这外孙女儿的屋子。”刘姥姥留神打量了黛玉一番，方笑道：“这哪里像个小姐的绣房？竟比那上等的书房还好呢！” ③一行人出了潇湘馆，远远望见池中一群人在那里撑船。贾母道：“他们既备下船，咱们就坐一回。”凤姐听说，就和李纨、探春、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄近路先到了秋爽斋，在晓翠堂上摆开桌案。鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们，喝酒吃饭，都有个凑趣儿的，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个了。”凤姐也笑道：“咱们今儿就拿她取个笑儿。”二人便如此这般商议。正说着，只见贾母等来了。鸳鸯忙拉刘姥姥出去，悄悄地嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。” ④那刘姥姥入了座，拿起筷子，沉甸甸的不顺手——原来凤姐和鸳鸯单拿了一双老年四棱象牙镶（xiāng)金的筷子给她。刘姥姥说：“这个叉扒子，比我们那里的铁锨（xiān)还沉，哪里拿得动它？”说得众人都笑起来。凤姐又拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。 ⑤贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发愣，后来一想，上上下下都哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔（chà)了气，伏在桌上只叫“哎哟”。宝玉滚到贾母怀里，贾母笑着搂住叫“心肝”。王夫人笑着用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着她奶娘，叫“揉揉肠子”。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑的，也有忍着笑上来替她姐妹换衣裳的。独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。 ⑥那刘姥姥又夸鸡蛋小巧，凤姐笑道：“一两银子一个呢！你快尝尝罢。”刘姥姥便伸筷子要夹，哪里夹得起来？好容易撮（cuō)起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。她忙要去捡，早有地下的人捡出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见个响声儿就没了！” ⑦众人已没心思吃饭，都看着她取笑。贾母又道：“谁这会子又把那个筷子拿出来了，都是凤丫头支使的！还不换了呢。”地下的人忙收过去了，也照样换上一双乌木镶银的。 1．文中出现了多个儿化的词语，找出来，感受儿化词的韵味。 取笑儿 __\_ ____\_ ________2．细细品读第⑤自然段，感受作者刻画人物的精妙。 人物 笑的样子 湘云 _________________________黛玉 _________________________宝玉 _________________________贾母 ________________________王夫人 ____________________________ 薛姨妈 ________________________探春 ________________________惜春 ________________________其他人 ________________________
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阅读步步高。
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
1．在文中找出下面词语的反义词。
安静——（） 完好——（） 盛开——（） 困难——（）
2．联系上下文，说说下面词语的意思。
（1）大概：___________________
（2）增添：___________________
3．孩子们跑了，为什么鲜花凋谢，树叶飘落了？
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换伞
早晨，天下着雨，一家点心店的门前挤满了人，我撑着伞排在买早点的行列中。好容易挨到我买了。我收下雨伞，放在柜台边，买了烧饼和油条，用纸包好，再用塑料袋装好，然后顺手拿起柜台旁的一把伞，抽身退了出来，撑开伞，一头扎进了雨帘。 我正匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等，等一等……”雨声夹着喊声，是喊我吗？回头一看，只见一把黑布伞穿过细密的雨丝，向我急速移动着。 雨伞移到我身边，便停住了。伞一斜，露出一张秀气的脸。 “大哥哥，伞拿错了！这把是你的。”我这才发现，自己的伞在她手里——那是前不久买的。“大哥哥，我的伞面已打过补丁了，给！”甜甜的声音有点醉人。 我撑着自己的伞继续赶路。一滴雨点落到我的唇边，哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我的心里。 1．“扎”在字典中的解释有：①捆；②刺；③钻进；④驻扎。请选择相对应的解释填空。 （1)我撑开伞，一头扎进了雨帘。（ ) （2)解放军在山脚下扎营。（ ) （3)一根针扎破了我的手指。（ ) （4)他把一堆报纸扎得紧紧的。（ )2．选择正确的答案。（填序号） “雨点像蜜一样，一直甜到我的心里。”这是因为（ ) ①雨水是甜的。 ②小姑娘声音甜甜的。 ③新伞回到自己手中，心里很高兴。 ④小姑娘诚实的品质，使我感到高兴而又激动。3．“雨伞移到我身边，便停住了。”这句话的意思是什么？
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好容易熬到天亮，又下起雨来了。
A、没关系，我有雨衣
B、没关系，我不饿
C、没关系，我不渴
D、是的，天亮了
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这儿的人都打我。我饿得要命，又孤零零的，难受得没法说。我老是哭。有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。我的生活没有指望了，连狗都不如！…… 我问候阿辽娜，问候独眼的艾果尔，问候马车夫。
1．用“ ”画出这一段中描写凡卡挨打的句子。
2．文中的哪一句话概括出了凡卡悲惨的学徒生活？
3．凡卡写了家乡这么多亲人，我们可以从中体会到什么？