家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以（）。

A．提高困难家庭应对生活困境的能力

B．促进家庭成员之间的人际关系的协调

C．维护家庭的稳定与和谐

D．提高家庭成员的生活质量

E．增强家庭的社会功能

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• 就家庭生活的整体资源运作观点而言，家庭生活中原有的资源，可能因再婚事件所带来的新角色或新家庭成员的加入，而必须面临（）的困扰。

  A、.重新分配与调整

  B、适应

  C、挑战

  D、冲突

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• 家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设。社会工作者在社区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括（）。
  A.调解婚姻矛盾B.家庭发展规划C.家庭生活管理D.化解婆媳冲突E.亲子关系辅导

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• 家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设。社会工作者在社区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括()。 A:调解婚姻矛盾B:家庭发展规划C:家庭生活管理D:化解婆媳冲突E:亲子关系辅导

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• 对家庭生命周期的正确理解是（　　）。

  A、家庭自身产生、发展与消亡的过程

  B、家庭生活周期的各个阶段是连续的，家庭不可以在任意阶段开始或结束

  C、恋爱和丧偶不属于家庭生活周期

  D、每个家庭都会经历家庭生活周期的各个阶段

  E、家庭可以在家庭生活周期的某个阶段开始或结束

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