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“有用”对思维而言是一种巨大的________，很容易让我们摒弃理性，走向________，结果造成知识的无效积累，记忆负担日增，在沉重的学习压力下，下一代人的创造空间也被________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.诱惑功利窒息
B.引诱浮躁抽空
C.蛊惑感性排挤
D.吸引浅薄挤压
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