2001年、2002年全国高等学校各学科学生数(单位：千人)
2001年2002年
毕业生在校生毕业生在校生
哲学0.95.41.06.6
经济学57.3359.965.9466.4
法学61.5387.980.0474.8
教育学52.6374.579.8470.8
文学157.81059.3198.51368.3
历史学10.253.411.755.6
理学115.8716.3131.5852.2
工学349.12491.2459.83085.0
农学28.5186.036.3216.0
医学62.6529.479.5656.6
管理学139.91027.5193.21381.7
合计1036.27190.81337.29033.5
2002年，非新生的在校生占在校生比例最大的学科是：
A.哲学
B.历史学
C.法学
D.经济学

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• 了解某学校在校生视力减退情况，观察单位是（　　）。

  A、该校所在地的部分学生

  B、该校部分在校生

  C、该校每一名视力减退的学生

  D、该校每一名视力减退的在校生

  E、该校每一名学生

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• 关于该市的各级各类学校的描述，能够根据材料推出的是()。

  A．2007年该市高等教育学校的在校生数和中等职业教育学校的在校生数最为接近

  B．该市普通中学教师约为小学教师的2.5倍

  C．2008年该市的在校生数增长速度远高于招生数的增长速度

  D．该市的主要教育资源向高等教育倾斜

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• 非新生的在校生占在校生比例最大的学科是：A哲学
  B历史学
  C法学
  D经济学

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• 新的知识环境，多学科的相互渗透，会深入影响历史学的表达方式。传统历史学虽然也强调关注底层和民众，但受资料、手段制约，过往的历史学主体一直主要限于精英阶层。互联网、大数据，以及社会学、历时人类学的发展与渗透一定会改变传统历史科学的表达方式。人类学的田野调查，社会学的故事性叙事，也一定会让历史学作品更活泼更有趣。以下概括文中未涉及的是（）
  A.传统历史学的研究较少关注底层民众
  B.互联网发展激发了民众研究历史学的热情
  C.历史学著作的表达方式应该活泼有趣些
  D.历史学研究可借鉴其他学科的研究方法

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