问题详情
显学：著名的学说、学派。
下列不属于中国“三大地方显学”的是：
A．徽学：以徽州文书档案、籍典文献、文物遗存为基本资料，以徽州历史文化为对象，进而研究中国传统文化的一门综合性学科
B．藏学：以藏族文化为主要研究对象，涉及人文社会与自然科学，其中以人文社会科学为重点研究对象的一门新兴的综合性现代学科
C．晋学：以山西古代历史文化为研究核心，从文明演进、社会变迁、民族交融、思想文化、文物遗存、民俗风尚等诸方面进行梳理与研究，是一门综合性学科
D．敦煌学：研究敦煌石窟、敦煌遗书、敦煌地区遗存的古代文物与文献的学科
相关标签： 综合性
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交，在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》，下列有关综合性学习的表达，错误的一项是（）。
A.综合性学习应突出学生的自主性，高度重视学生主动积极的参与精神B.综合性学习强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力C.综合性学习的设计应开放、多元，提倡与其他课程相结合，开展跨学科学习D.综合性学习强调教师应该高度重视语文课程本身的熏陶与感染作用 -
在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画……，这体现了（ ）。
A.教育目的的综合性B.教育内容的综合性C.教育制度的综合性D.教育手段的综合性 -
使用全文搜索引擎进行搜索时，关键词“综合性大学not上海”表示（）
A、上海的非综合性大学
B、不包括上海的综合性大学
C、上海的综合性大学
D、上海和综合性大学
-
社区卫生服务的特点包括（ ）。
A、公益性、可及性、方便性、综合性、协调性、综合性
B、公益性、地域性、必要性、可及性、持续性、综合性
C、公益性、地域性、必要性、可及性、综合性、协调性
D、公益性、可及性、连续性、综合性、全面性、主动性
E、公益性、方便性、综合性、协调性、地域性、综合性
-
在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画……体现了（ ）。
A.教育目的的综合性B.教育内容的综合性C.教育制度的综合性D.教育手段的综合性