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往往无法改变生存环境的无力感,或相信有某个人在某个地方遥控我们行动的想法,都会使我们对学习产生排斥情绪;相反的,如果知道命运是操纵在自己的手中,我们就会努力不断地学习和应变。因此当我们对自己的行动有真正的责任感时,学习的速度也变快。

这段话主要支持这样一个论点,即()。

A.改变生存环境是学习最有力的动力

B.对自己行动的责任感是影响学习速度的重要因素

C.学习是由别人遥控的一种活动

D.每个人都必须掌握自己的命运

相关标签: 责任感  

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    按情感内容从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德情感序列是

    A.责任感-同情感-事业感

    B.责任感-事业感-同情感

    C.同情感-责任感-事业感

    D.同情感-事业感-责任感

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