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张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。两人研究方法的不同在于
A.无自变量
B.有无因变量
C.控制额外变量的程度
D.有无研究假设
相关标签： 控制额 因变量 自变量
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在下列各项指标中，不属于制造行业增值税评估通用指标的是（）
A、增值税税负率
B、应纳税额与工（商）业增加值弹性系数
C、本期进项税金控制额
D、主营业务期间费用率
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关于建设工程设计概算，下列说法正确的是（）。
A、设计概算是制定和控制建设投资的依据B、对于使用政府资金的建设项目按照规定报请有关部门或单位批准初步设计及总概算，一经上级批准，总概算就是总造价的最髙限额,不得任意突破C、如有突破须报原审批部门批准D、设计概算是编制建设计划的依据E、如果设计概算值超过控制额，可以修改投资控制额，并报送原批准部门备案 -
下列关于设计概算的说法错误的是（）。
A.设计概算投资一般应控制在立项批准的投资控制额以内
B.如果设计概算值超过控制额，可以修改投资控制额，并报送建设单位备案
C.如果设计概算值超过控制额，必须修改设计或重新立项审批
D.设计概算批准后不得任意修改和调整，如需修改或调整时，须经原批准部门重新审批
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关于建设工程设计概算,下列说法正确的是()。
A.设计概算投资一般应控制在立项批准的投资控制额以内
B.设计概算批准后如需修改或调整,须经原批准部门重新审批
C.如果设计概算值超过控制额,可以通过修改设计的方式解决
D.如果设计概算值超过控制额,可以申请原批准部门重新立项审批
E.如果设计概算值超过控制额,可以修改投资控制额,并报送原批准部门备案