研究表明，（　　）者，测验焦虑较高
A.对自己能力没有把握
B.抱负水平过高求胜心切
C.缺乏自信、患得患失、情绪不稳定
D.测验成绩关系重大压力过大

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  A.注视
  B.眼跳
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  A.桑代克
  B.苛勒
  C.纽威尔和西蒙
  D.冯特
  

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  A.数量估计法
  B.分段法
  C.差别阈限法
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