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在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师()。
相关标签: 同情心
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有些父母亲经常限制幼儿的活动,倾向于使用体罚或不加说明的禁止,来管教幼儿伤害他人的行为,如“不许打人”,他们的孩子可能()
A多数向同伴表现同情心
B很少向同伴表现自尊心
C多数向同伴表现优越感
D很少向同伴表现同情心
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同感与同情心不同。下列关于二者的说法正确的是()。
A、同情心是对他人主观经验的一种反映
B、同感是完整地探索案主内心世界的过程
C、同感只需站在客观的立场上,保持中立的态度即可
D、当工作者对案主产生同情心时,会过分认同案主,从而妨碍作出正确的思考和判断
E、同感必须站在案主的立场上,能够放下自己的参照标准,与案主达到一定程度的感情共鸣
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对爱情的(),对知识的(),对人类苦难不可遏制的(),这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。
A.渴望追求同情心
B.追求渴望怜悯心
C.渴望追求怜悯心
D.期盼渴望同情心
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医德情感通常的特点是( )。
A、自然性和同情心
B、自然性和爱心
C、理智性和同情心
D、同情心和纯洁性
E、理智性和纯洁性